2008、2009环保渗透教学计划.docVIP

化学环保渗透教学工作计划 襄河中学 孙丽 一、学生基本情况分析： 化学是一门八年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业考中取得好的成绩。这些学生，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好，也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，我要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 二、教学目的和要求： (1) 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 (2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。 (3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 三、 具体措施： (1)重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化