2011校园文化建设意见稿.docVIP

校园文化建设意见稿 一、办学思想、办学理念、学校精神、校风、教风、学风的提炼及建筑物标语提炼与安装。 展示方式：定稿后，可制作成铜字，或直接书写于学校的每一幢主体建筑上都应有一条标语。 参考材料： ①硬件一流、理念先进、管理科学、效益显著 ②建设平安校园、和谐校园、书香校园 ③聚精会神抓质量、真心实意谋发展 ④面向全体学生、全面贯彻教育方针、力求使每一个学生都能得到符合其自身个性特点的最优化发展 ⑤一切为了学生 ⑥面向全体、全面发展、激发兴趣、培养特长 ⑦学生成才、教师成功、学校发展 ⑧理念先进、管理科学、设施齐全、环境优美 ⑨以积极向上的价值取向引导人、以健全的制度规范人、以荣誉与物质利益激励人 ⑩没有不适合教育的学生、只有不适合学生的教育 ?敢为人先、争创一流 ?我不做事业，谁做事业 ?以美立校、以美施教、以美育人、以美促德、以美启智、以美健体 ?工作就是生活，教学就是事业 ?科学管理、民主决策、人文关怀 ?塑造心灵美、学习语言美、养成行为美、保持仪表美 ?人人能成功、个个能成才、时时需提高、处处求发展 ?以学生为本、以质量为魂 ?人人都是教育者，个个都是管理者 ?学会求知，学会做人，学会合作，学会创新 二、每层楼设立科学长廊： 位置：各楼层内走廊墙面 内容：科学家画像，名人名言，科普图画，科学常识， 三、校园提示牌：温馨提示： 内容：爱护花草、讲究卫生、节约资源、遵守秩序、注意安全等，力求人性化，以引导为主。 位置：1、校门口，如家长止步，进入校园登记。 2、每层楼楼道口，墙面画安全知识图画。 3、每层楼要有逃生指示牌。 四、解决用水问题： 每栋楼一楼要配备消防栓。 每层楼要设立卫生池，洗拖把池。 五、校园示意图： 款式：不锈钢框架，玻璃蒙面。 位置：学校正大门内侧适当地点 六、个性化班牌，办公室，专用教室 1、塑钢制度个性化班牌，办公室，专用教室 2、路队班牌，可以用彩虹的7种颜色表示，每一个年级一种颜色， 二、校园文化建设的内容与实施 1、环境文化建设： （1）校训、校风、教风、学风上墙；在师生中征集校训。校训要符合学校的办学特色。待学校食堂建成后贴在食堂侧面。 （2）增设校园内相关地点提示牌（安全、节水、卫生等），处处提示、警醒学生。在花池中增设两块提示牌。在校园内的树上挂树牌。 （3）抓好学校的走廊文化建设。在教学楼的一楼悬挂五幅《三字经》，二楼悬挂五幅《中华优秀古诗词》，在三楼悬挂五幅《名人成语故事》。在走廊楼梯间悬挂七幅《学生优秀作品》。在综合楼一楼悬挂二幅《中华小故事》，二楼、三楼各悬挂四幅《学校活动剪影》。在楼梯间悬挂四幅《教师作品》。 （4）抓好教师的仪表，在综合楼梯间处增设一面镜子。 （5）在教学楼一楼楼梯间处增设一面喷绘。内容为《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。 （6）在学前班教室面的墙上悬挂一幅喷绘，内容为《学校活动剪影》。 （7）在铝合金宣传栏上做一幅喷绘，内容为《上年度学校级校园之星的图片》。 （8）校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。 2、各室文化建设： 各办公室《岗位人员职责》上墙。岗位人员佩戴上岗位上岗，在办公桌增设岗位人员信息牌。在墙上增加一条座右铭标语。其中下列各室按以下方案布置： （1）教室 A、教室门前统一悬挂班队牌，表明班级的名称等信息。 B、教室前方贴国旗、国旗两侧贴班训，班级黑板右侧是布告栏，教室后方设置班级小书屋。 C、班级的墙面设计体现简洁、大方、实用的原则。采用活动的版面设计，使之能够根据班级的变化而更替。下设几个款面：“学习园地”（展示学生的优秀作业）“荣誉时刻”（展示班级、学生获奖情况）“星星乐园”（班级学生在各方面的评比表格）“队角”（将中队有关情况公示上墙） （2）图书室，在黑板上方增加一条标语，标语体现书香校园的理念。各种管理规程上墙。图书摆放有序、借阅按日清周积。增加防水、防火、防潮设备。 （3）实验保管室：实验柜卡、物卡要清晰，对号入座。各类职责、规程要上墙。做到所借物品要及时入柜。 （4）科学实验室：在教室两面墙上悬挂两条普实标语。各类设备设施要有序放置。 （5）远教室：在教室两面墙上悬挂两条远教标语。各类设备设施要有序放置。 （6）教师会议室：按现有教师做好教职工一览表上墙。 （7）教师办公室：增设教师办公室的办公桌椅，在墙是悬挂两条教师励志学习的标语。在黑板上开设学校公告栏与本周行政值周与教师值周。在黑板对面的墙上悬挂一幅喷绘，内容为《中小学教师职业道德规范》。 （8）体育保管室：增设放置球类等体育器材的设备，各种体育设备要放置有序。在墙上悬挂一条体育类标语。在进门处增设保管员信息。 （9）少先队活动室：在墙上悬挂少先队队旗、队徽、队歌、入队誓词。各类器材要有序放置。