绪言至四单元教案.docVIP

教学内容 绪言 课 时 共 1 节 第 1 节 授课时间 月 日 教学目标 1、?知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。? 2、通过文字、图片、音像获取有关信息，初步学会运用比较、归纳、慨括等方法对获取的信息进行加工。? 3、感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，认识化学学习的价值。? 4、?激发学生亲近化学，热爱化学并渴望了解化学的情感。 教学重点 培养学生情感、态度与价值观；让学生了解什么是化学。? 教学难点 如何让学生知道“化学是什么”。 教具学具 实验准备? 酒精灯 玻璃棒 浓硫酸 高锰酸钾 ???NaOH溶液???酚酞???CuSO4溶液??试管架???大试管3支???小烧杯???事先用酚酞写好“化学”的白纸并晾干等 教学过程 二次备课 一、提出问题：什么是化学？ 1、学生自由发言，谈一谈对化学这门学科的认识。 2、播放视频《什么是化学》 3、演示实验，让学生体会化学实验的魅力，激发学生学习化学的兴趣。 归纳：化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的一门自然科学。 二、化学的发展史 学生阅读课本，了解化学的发展史 介绍化学的发展史? 1)?古代化学：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。? 2)?原子、分子论的提出：人类建立了化学这门科学