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2012考研思想政治理论命题人知识点精讲精练》于2011年8月出版以来,受到广大读者的青睐,我感到十分欣慰。编写教材类参考书是件责任重大的事情,因为它的质量直接关系到考生复习的效果和考试的成绩。所以,当2011年9月15日考试大纲和《大纲解析》面世之后,我便在第一时间对考试大纲变化的情况进行了研究,然后又花了十天左右的时间,对《大纲解析》的内容进行了仔细的分析研究。应当说,2012年的《大纲解析》是非常特殊的,表现在:一方面,有些考试大纲已经删除的知识点,它原封不动地保留下来了(如《中国近现代史纲要》第十章第三节“三个代表”重要思想的提出等),另一方面,对于考试大纲增加或补充的某些知识点,并没有作必要的补充说明。而对于与2011年大纲相同的有些知识点,却做了不少补充。但是,经过对照,我得出结论:对于《大纲解析》新补充的内容(既包括对2012年大纲新增加知识点的补充,也包括对保留的原有知识点的补充),其中大部分内容《精讲精练》已经包括了,只有少数知识点需要重新补充。下面我就把那些需要补充的内容公布出来,供大家阅读。我可以负责地告诉读者,你们只要把这些内容补充到《精讲精练》的相关位置上,《精讲精练》的知识点不仅与考试大纲完全吻合,而且,也与《大纲解析》的知识点完全吻合。你们在使用《精讲精练》的过程中如果遇到问题,可以及时反馈给我,我会尽最大努力帮助解决的。
最后,需要说明的是,附录中《精讲精练》补充的内容是指与《大纲解析》对照后需要补充的全部内容,其中有些内容从考试的角度看并不重要,也可以不补充,但为了保持对照的准确性和完整性,我还是把它罗列出来。
祝大家复习顺利!
肖秀荣
2011年9月29日
附录:
经与《大纲解析》对照
《命题人知识点精讲精练》需要补充和删除的内容
一、《马克思主义基本原理概论》
(一)补充内容(共5处)
1.第二章第一节的“(三)自然界和人类社会的分化与统一”的标题下《精讲精练》第14页第2行“不断改变自然界。”后面补充:因此,实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
2.第三章第一节的“(六)认识和实践的具体的历史的统一”的标题下《精讲精练》第40页第2行下面补充:马克思主义认识论是党的群众路线工作方法的哲学基础。党的“从群众中来,到群众中去”的工作方法,正是辩证唯物主义和历史唯物主义认识论在实际工作中的创造性运用。群众是实践的主体,也是认识的主体。认识从群众中来,主要是从群众的实践中来;认识回到实践中去,也主要是回到群众的实践中去。
3.第四章第一节“(二)社会存在和社会意识的辩证统一”的标题下《精讲精练》第52页19行下面补充:生产方式就是劳动者和劳动资料结合的特殊方式,是生产力和生产关系的统一,它集中地体现了人类社会的物质性。生产方式中的生产力体现着人们改造自然的现实的物质力量,生产关系是人们在物质生产中发生的“物质的社会关系”,生产力和生产关系的统一所构成生产方式使自然界的一部分转化为社会物质生活条件,使生物的人上升成为社会的人。
4.第四章第三节“(二)现实的人及其活动与社会历史”的标题下《精讲精练》第61页倒数第13行在“历史的关系”后面补充一句话:唯物史观就是“关于现实的人及其历史发展的科学”。
5.第七章第二节增加一个问题:“六、社会主义在改革中的自我发展和自我完善” 《精讲精练》第116页倒数第9行(即第三节的标题)上面(即第二节最后)增加下面一段:
六、社会主义在改革中的自我发展和自我完善恩格斯指出:“所谓‘社会主义’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”社会主义改革根源于社会主义社会的基本矛盾,是社会主义基本矛盾运动发展的内在要求。社会主义制度作为一种新的先进的制度,从根本上说克服了资本主义制度下生产力与生产关系的对抗性矛盾,但是,在一个相当长的时期内,由于生产力的发展水平不够高,新制度不够完善,生产力与生产关系之间、经济基础与上层建筑之间还存在诸多不相适应的部分,就中国而言,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是社会的主要矛盾。改革就是克服这些矛盾的最有效途径。
社会主义如何进行改革?第一,要坚持正确的理论指导。要把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,以实践基础上的理论创新为改革开放提供理论指导。第二,要坚持改革的正确方向。改革是社会主义制度的自我完善和发展,是在坚持社会主义基本制度的前提下,自觉调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础不相适应的方面和环节,促进生产力发展和各项事业全面进步,目的是更好地实现最广大人民群众的利益。因此,改革必须始终坚持社会主义方向。第三,要选择正确的改革方式和步骤。社会主义改革没有也不应该有统一固定的模式,
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