2017春行政管理本科专业团队活动小结及文本.docVIP

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2017春行政管理本科专业团队活动小结及文本 2017年月日,照教学进度进行了,踊跃,互动积极取得了令人满意的效果。日午0,实时讨论正式开始。课程责任教师针对“问题与进行交流,大家围绕这一问题进行了热烈的讨论。通过此次,加深了之间的了解,促进了师生之间的交流,形成了互相学习、互相促进,共同提高的良好氛围。 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:08:45 各位老师好:欢迎参加行政管理本科专业教学团队活动 今天的主题:专业教学团队建设发展规划 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:10:49 欢迎老师们畅所欲言,分享经验,共同为行管专业教学团队建设的发展出谋划策 李思奕(630419259)?2017-4-26?15:13:30 程老师下午好! 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:13:44 欢迎李老师! 李紫薇国学经典(394363916)?2017-4-26?15:14:18 两位老师好! 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:14:32 欢迎紫薇老师 团队建设要发展,一是团队成员、二是团队精神 我觉得两者缺一不可 李紫薇国学经典(394363916)?2017-4-26?15:16:08 赞同程老师所言 白昊组织行为学(1226893257)?2017-4-26?15:17:42 团队建设,好的活动、主题至关重要。 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:17:50 我深有体会,这次我们全省电大系统专业团队建设成员增补后,专业团队的老师们增加了不少,希望下一步大家都有团队合作的精神,多开展些活动,增加交流,分享经验 赞同白老师所言,活动很重要,主题更重要,若千篇一律,毫无新意,也起不到效果 付超(584657520)?2017-4-26?15:18:50 程老师好! 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:18:58 欢迎付老师 白昊组织行为学(1226893257)?2017-4-26?15:19:39 团队人员参与度如何决定团队建设的质量 龚英(260302838)?2017-4-26?15:19:49 程老师好,各位老师好 李思奕(630419259)?2017-4-26?15:19:50 作为一名行政管理本科的专业成员,感受到了专业教师们之间的共同协作,以及老带新的和谐氛围。 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:20:05 赞同 你撤回了一条消息 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:22:12 21世纪将是一个团队至上的时代,所有的事业都将是团队事业,这就需要有团队合作的精神,只有在合作中,个体的价值才能得以体现 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:24:07 团队建设是教师专业发展的一种重要形式,团队成员之间资源的共建、经验的分享也显得尤为重要 李美兴?2017-4-26?15:26:31 教学团队的建设需要逐步完善和细化,多举老师们之力,多开展些活动,增加交流,分享经验 李思奕(630419259)?2017-4-26?15:27:31 团队成员之间可以定期将自己在学科上的新动向及新见解采取沙龙的形式和大家分享,让成员们在轻松的氛围中充实自身的专业知识。 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:27:33 赞同美兴老师 付超(584657520)?2017-4-26?15:27:36 教学团队是依托教学改革任务而形成?的教学改革?与?实?践?群?体。从行为取向上来?看,教学团队成员为了共同的教学理念和教学改革目标,着眼于促进课程系统的优化与教学内容的优化,着眼于解决长困扰与人才培养不相适应的教学模式和教学方法,各施所长,从整体上提高教学效果育水平。同时,教学团队应该有着明确的目标,并加强团队领导。 程守艳行管本科(398499813)?2017-4-26?15:29:10 思奕提的建议不错,分享很重要,每人贡献一点观点,大家学到的就会很多。 其实咱们的专业群也是一个不错的地方,大家可以在这分享经验,交流心得,每次团队活动真的就是一次学习呢 李思奕(630419259)?2017-4-26?15:32:26 谢谢程老师 付超(584657520)?2017-4-26?15:34:50 哈佛大学前校长科南特曾说过:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代的教师。一个学校要站得住,教师一定要出色。”教师素质和水平决定专业教育教学质量。要提高专业教育教学质量,就必须提高专业教师的知识、技能和能力。深化教学改革,提高教学质

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