浅析中国英语教育与学习现状.doc

浅析中国英语教育与学习现状 浅析中国英语教育与学习现状 　众所周知，英语是一门国际通用语言。要想与国际接轨，学习国际先进的科学文化知识，我们必须掌握英语这门语言。在中国英语学习的热潮从未减弱，从小孩开始学习语言时，很多父母都开始送孩子学习英语。在中国英语培训机构大大小小数以万计，英语同时也作为一门专业在中国各个大学开设课程。所以，可以这么说，现在的孩子从小学到大学的学论文联盟http://wWW.LWlm.Com习时光都离不开英语课本，都接受着不同的英语教育模式。而中国当前的教育形式是应试教育为主导，不重视学生的综合素质，一切只在追求考试获得高分的目的和原则。不管是孩子的父母，还是老师，甚至整个中国英语教育目前现状和的目标就是教学生如何拿高分，考大学。在这样的教育体制和社会环境影响下，中国英语教育和中国英语学习独特的模式和方法自然而然就诞生了。而这样的教育模式和学习方法并没有产生积极的效用，并没有使中国出现了大批英语高级人才，国外的先进技术还是要花高价购买。为什么中国这么多学生学习英语十几年，碰到一个外国人，却没办法用英语与他交流？这是为什么？这就是中国英语教育模式和英语学习方法不当产生的弊端。这就是所谓的高分低能。 　　一、反思中国英语教育模式及应对方案 　　中国英语教学模式的现状，背单词，做试卷，背语法，参加各种英语考试培训班辅导班，寒暑假作业辅导班，请家教直接辅导作业和强迫孩子360天不开离开英语。更为严重的是学校和老师，及父母都只看重孩子的英语考试成绩，并不关心孩子学到什么。加之，很多英语培训机构把提高孩子考试成绩，帮助孩子父母解决孩子成绩差的难题，作为其营销和赚取暴利的方法。参加各种培训班反而加大了孩子们学习英语的压力和使孩子们得不到合理时间休息，只会适得其反。这些就是中国应试教育导致的弊端。正所谓兴趣是学习之母，没有兴趣的东西是不能让人愿意花时间和精力去了解学和学习的。首先，强迫孩子学习，就会适得其反，不管你让他上多少培训班，最后还是一样的结果。所以英语教育的第一点就是要培养孩子的学习兴趣。其次，不要总是在意孩子的成绩，其实成绩的好坏只是在某一个方面反映了孩子的学习，语言学习的目的是什么呢？交流，能听会说才是最重要的。最后，就是背单词，做试卷，背语法的教育模式的弊端。 　　这些虽然是学习英语必不可少的过程，但是老师们教学过程中没有适当的方法，学生不会活学活用，一味死记硬背，不但加大了英语学习的难度和枯燥性，而且极大地打击学生学习英语的兴趣和积极性。这就要通过老师和学生之间的互动来改变这种状况，通过各种方式让课堂变得生动活跃，让学生变得感兴趣。要改变中国传统意义上的老师站在三尺讲台一丝不苟的授课，学生像机器一样的不断记笔记的课堂模式。而要真正解决这一问题，就要通过改变现在的常规教学模式，学习西方国家先进的教育模式，尽快加快我国教育体制改革，真正意义上实现素质教育模式。 　　二、反思中国英语学习方法及应对方案 　　在中国，成千上万的英语学习者，很多都能在考试中考很高的分数，能记很多单词，能熟知任何一个语法点。甚至，很多以英语为母语的人都不能考比中国学生高的分数，不能记这么多的单词。但是，这成千上万的英语学习者中有几个能毫无障碍，流利地道的用英语和外国人交流呢？这是为什么呢？这样学习一门语言有何意义？导致这一现状的原因有很多，归结起来有以下几点。（一）长期的英语学习只为了考试而学，受应试教育的影响。要想改变这个观点是一个漫长的过程，就只有改变学习英语的目的和改变中国当前的应试教育及高考模式。（二），由于中国教育资源的不平衡，很多省份偏远地区的学生学习条件 和生活条件的艰苦导致英语教育和学习跟不上，长期落后。还有中国中小学英语教师自身的英语水平偏低，也是一个很重要的因素。这些都影响英语的教学和发展。想要改变这些状况，只有靠国家的教育改革和教育扶持政策。（三），在中国的各大中小学，基本没有开设口语课，即使有，都只是形同虚设，因为高考不考口语，所以根本不会重视英语口语的训练，反而只为考试而学。要解决这个问题，就需要改变老师和学生的思维，使他们相信通过对英语口语的学习，能增强自己的英语能力，能很快掌握句子，单词，语法论文联盟http://wWW.LWlm.Com。 真正的英语教学和学习应该是以口语为主，通过对口语的不断学习和训练，能使学生听说读写各方面得到提高。在口语教学过程中，通过不同的情景模式和不同的口语教学方法，不但能改变英语学习的枯燥和乏味，而且能提升学习的乐趣，同时也达到学习一门语言最终要达到的目，沟通与交流。 　　中国的英语教育模式和学习方法，产生了很多弊端。这些都将阻碍我国教育事业的发展。中国的英语教育模式和英语学习方法急需引起广大专家学者和教育界人士的重视，虽然英语学习在我国很受重视，即使从中小学就开设英语课，但