苏教版语文六上练习笔记.doc

1、我们爱你啊，中国 一 解释 1 洋溢：情绪，气氛等充分流露。 2 盎然：形容气氛趣味等洋溢的样子。文章中指春色很浓的样子。 3 波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于文章、运动等） 4 天工巧夺：精巧的人工胜过天然。夺，胜过。 5 巍峨：形容山或建筑物高大。 6 硕果：硕大的果实。比喻巨大的成绩。 7 恢弘：宏伟，壮观。也作“恢弘”。 8 绚丽：灿烂美丽。 伟岸：高大。 二、文章小标题 幅员辽阔，山河壮丽，物产丰富，土地富饶，历史悠久，精神高洁。 2、郑成功 一 解释 1 临风眺望：临，对着。眺，眺望。 2 慷慨激昂：形容情绪语调激动昂扬，充满正气。 3 横行霸道：形容仗势胡作非为，蛮不讲理。横行，行动蛮横。霸道，蛮不讲理。 4 负隅顽抗：依靠险要地势顽强抵抗。负，依靠。隅，险要的地势。顽抗，顽固抵抗。 5 喜出望外：喜，喜悦。望外，在希望或意料之外。形容意外的好事出现时候的快乐。 6 街头巷尾：泛指大街小巷。 7 络绎不绝：绝，完全没有了。 8 载歌载舞：又唱歌，又跳舞。形容尽情欢乐。 9 融洽：彼此情感要好，没有抵触。 二、多音字 横 héng（横行霸道 ） 载zǎi（记载） Hèng（飞来横祸） zài（载歌载舞，装载） 三 问题 1 郑成功为台湾人名做的事情？答：①收复台湾。②建设台湾。其中包括,大力发展生产力，创办学校，读书可以免除徭役。 2 郑成功是一个怎样的人？答： 3 文章最后一节在文中的作用？答：总结全文，突出中心，写出郑成功功绩伟大，让后人难忘。 3 把我的心脏带回祖国 一 解释 1 欺凌：欺负，凌辱。 2 悲愤：悲痛，愤怒。 3 忧愤：忧闷，愤慨。 4 忧虑：忧愁，担心。 5 弥留：病重快要死了。 6 与世长辞：逝世。辞，告别。 7 雾霭：雾气。 8 悲愤欲绝：绝，完全没有了，穷尽。 二 多音字 薄 báo（薄饼） 盛shèng（盛开） bó （单薄） chéng（盛饭） bò（薄荷） 三 肖邦 形象 爱国音乐家。 5 负荆请罪 一、解释 1 聚精会神：集中全部精力。形容专心致志精神高度集中。会，聚合。神，精神，精力。 2 针锋相对：针尖对针尖。比喻双方争辩或斗争尖锐，互不相让。针锋，针尖。 3 唇枪舌宝剑： 嘴唇像枪，舌尖像宝剑似的。形容争辩时候言辞激烈锋利。 4 寸步不让：一点儿不肯让步。 5 宽恕：宽容饶恕。 6 深明大义：深深地明白大道理。明，明白，清楚。大义，大道理。 7 宽容大度：形容心胸开阔，度量大，能容人，能容事。 8 府邸：高级官员的住所，现在多用于外交场合。 9 筵yán席：最早为竹席。后引申为酒席。 10 若有所悟：若，好像。悟，了解，领会，觉醒。 11 负荆请罪：负，背着。荆，荆条。古人用来鞭打人都刑具。 表示主动向对方承认错误，请求责罚。成语来源，《史记》里的《廉颇蔺相如列传》。 二 人物形象 蔺相如：深明大义，宽容大度，顾全大局。 廉颇：知错就改，敢作敢当，从善如流。 6 最后的姿势 一、解释 1 大公无私：完全为人民的利益着想，没有私心。也形容处事公正。 2 生死攸关：决定生或者死的关键时刻。攸，所。 3 绘声绘色：形容说话或者文艺作品描绘事物形象生动、逼真。绘，描绘。 4 妙语连珠：形容语言很精彩。 5 诠释：解释说明。 6 千秋：泛指很长的时间，千秋万代。也指敬辞，称人长寿。 二、问题 1 理解“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。” 答：①这是为了救护学生而留下的最后姿势。②这姿势饱含老师对学生无私的爱，是一种恪尽职守。③这姿势让人感动，让人难忘老师高尚的人格。 7 船长 一、 解释 1 不可开交：交，交缠，纠结。开交，结束，解脱。无法结束或者无法解脱。 2 井然有序：井然，形容整齐排列，不乱的样子。整齐而又次序分明，条理清楚。 3 巍然：形容山或者建筑物高大雄伟的样子。 4 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。常用来比喻坚定不可动摇。 5 调遣：调派，差遣。 二、多音字 号 háo（号叫） hào（小号，吹号） 三、理解句子“没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空”。 答：哈尔威尊重妇女，爱护儿童的人性美和先人后己舍己为人，忠于职守品质感动了所有的人，所以没有人敢违抗他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地展开自救。 四、理解句子“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利”。 答：面对死亡，他作出了以身殉职的选择，他忠于职守，舍己为人，又一次表现了他高尚的品质和伟大的英雄本质。 五、船长人物形象：恪尽职守，沉着镇定，临危不乱，舍己为人 8 爱之链 一 解释 1 颠簸：上下震动。 2