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2010年中考语文总复习资料大全5.doc

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2010年中考语文总复习资料大全5

2010年中考语文总复习资料大全5 2010年中考语文总复习资料大全5¥ 第五讲 背诵默写 【考查要点】 “诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”广泛阅读各种类型的读物,课处阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验和感悟。 【知识疏理】 ?诗文默写:根据课文填空;默写诗文名句;读图默写诗文名句;根据提示填写诗文名句。 ?课外积累:按要求写出格言或警句;由具体的语境联想诗文名句;中国古代四大文学名著中的文学形象;中外文学名著评价。 【试题特点】 2004年本部分中考题的题型,主要有读图填写题、填空默写题、扩展开放题、简述问答题和比较选择题等。 【解题导引】 例1.(2004·盐城)根据下列名句及出处,完成第(1)—(4)题。 忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 野火烧不尽, 。(白居易《赋得古原草送别》) 万事俱备, 。(罗贯中《三国演义》) 云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 无可奈何花落去, ,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) 会挽雕弓如满月,西北望, 。(苏轼《江城子·密州出猎》) , 蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (1)在上面各句的空白处,填写上句或下句。 (2)句是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火烧曹操”的故事演化而来的。句出 处中的“左迁”是指 。 (3)在上面各句中,能表现诗人杀敌报国情怀的名句有 、 。(只填序号) (4)请你围绕一个中心意思,引用上面的某个名句写一段话,60字左右。 上面这一中考语文名句考查题是比较有特色的。它一改以往名句考查的单纯形式的填写。它由名句演发,将文学常识、诗句理解等巧妙地结合。它不单单是考查了学生的记忆力,而且考查了学生的理解和运用的能力,并更多地融合了学生的价值观和情感体验。这道题命题者至少是从以下三个层次进行把握的。一是名句识记。第(1)题要求学生能准确写出上句或下句,所选诗句都是学生应该掌握的。二是名句理解。第(2)题考查了学生文学常识的掌握情况,同时这也告诉我们背诵诗句还要作一点探讨和分析,如诗句的由来,有关诗句的典故,也可以结合综合实践活动,开展专题诗词的研究。如《“送别诗”的研究性学习》等。第(3)题主要考查对诗句的理解。三是名句运用。第(4)题答题时要注意三点:1.所写要有中心,不可泛泛而谈,不着边际。2.引用要恰当,要根据诗句的原意、寓意准确使用。 3.字数一定要在60字左右。此外要尽可能选用精美词语,运用排比、比喻、拟人等修辞手法,使文笔生动。 例2.(2003·北京)下面一段话中四个空白处应填入的诗句分别是( ) 在盛唐的诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩,为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有 的雄奇景观,有“潮海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原,有 的风雪酷寒;这里有 的慷慨悲壮,有 的惆怅无奈,有“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”(高适《燕歌行》)的极度愤慨…… A.“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”(王翰《凉州词》) B.”火山五月行人少,看君马去疾如鸟”(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》) C.“剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》) D.“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维《使至塞上》) E.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”(岑参《白雪歌送武判官归京》) F.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》) 这是一道创新题,其创新之处主要有三:第一,试题材料取自于课外,要求考生填写的诗句却在课内;第二,在短短的一段文字中,要求考生填空的诗句只有四处,给出并注明出处的诗句却有6句;第三,在要求填写诗句的地方,有比较隐晦的提示,考生解答了这道题,对“边塞诗”的印象应该是很深刻的。 解答本部分试题,一是要弄清题干要求,二是要调动自己的积

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