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人民版高中历史必修一知识树 篇一：人民版高中历史必修一知识框架 高中历史必修一知识框架 专题一 古代中国的政治制度 【知识结构】 本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，可分为两大阶段：夏商周时期的早期政治制度（课本第1 课）；秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。 中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，该制度下包含二大基本矛 盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。概括掌握中央集权制度发展的历程。在掌握上述史实的基础 上概括和理解中央集权制度发展的两大趋势（特点）：相权日益分散削弱，君权日益加强；地方权力日益 分散削弱，中央权力日益加强。 夏朝：“家天下”制度的形成商朝：实行宗法制、神权与王权的密切结合 背景： 早期政治制度内容： (夏商周时期主要封国诸侯的权利和义务概括早期政治制度的特点 西周政治制度影响： 含义： 特点： 影响： 前提：秦的统一。（要求：掌握秦统一的过程和意义） 皇帝制：特点、地位 确立三公九卿制和“朝议”制度：三公名称及职权、评价 秦郡县制：由来、内容、意义。 比较西周分封制和秦朝郡县制 古代汉朝：频繁换相、中外朝制度 中唐朝：三省六部制、政事堂设立； 国1）中央行政宋朝：中书门下、枢密院、三司 的制度变化元朝：中书省、宣政院 政明朝：废丞相、设内阁。 治清朝：设置军机处 制演进与强化 度中央集权制度汉朝：汉初，郡国并行，东汉末，州、郡、县 秦朝至清朝（2）地方行政唐朝：道、州、县 制度变化宋朝：路、州、县 元朝：行省(行省制度)、路、府、州、县 明清：沿用行省设置。 3）古代中央政治制度和地方行政制度演变的特点（发展趋势） 秦：中央：御史大夫；地方：监御史； 两汉：中央：御史大夫；地方：设刺史 （1）监察体制完善唐：御史台 宋：提点刑狱司 制度保障元明：元朝设有御史台，明朝改为都察院 世官制：含义 （2）选官制度变化察举制：含义、发展、特征 科举制：含义、创立、评价。 专题二近代中国维护国家主权的斗争和专题三近代中国的民主革命 【知识结构】 中国近代史的基本线索可概括为“两个过程”：即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地 和殖民地的过程（屈辱史），同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义，探索救国救民道路的过程（抗 争史和探索史）。本专题主要涉及：列强侵略与中国沦为半殖民地的过程（屈辱史）、近代中国人民维护国 家主权的斗争（抗争史）二个方面的内容。而探索史主要在专题三中讲。 1）世界形势：工业革命的进行，资本主义迅速发展，为抢占商品市场和原料而对外扩张 背景（2）中国形势：封建社会末期，国力衰微；地广人多，资源丰富。 3）根本原因：列强要开辟中国的商品销售市场和原料产地； 时间：1840—1842年，英国发动 1）鸦片战争结果：《南京条约》内容、危害 影响：中国开始沦为半殖民半封建社会 2（2）第二次鸦片战争：1856—1860年，英法发动，战争及战后，俄国侵占中国150多万Km 一、（3）中法战争：1883—1885年，打开了中国西南的门户 列时间：1894－1895年， 强概况（4）中日甲午战争结果：《马关条约》内容、危害 入影响：中国社会半殖民半封建程度大大加深； 侵（5）列强加强对中国的资本输出和“瓜分狂潮”：19世纪末 时间：1900—1901年，英法德俄美日意奥 （6）八国联军侵华战争结果：《辛丑条约》内容、危害 1）无视中国人民的基本生存权； 影响（2）对中国社会带来严重破坏经济： 3）客观上促进中国近代化的进程：经济、思想等方面 时间：鸦片战争时期 1）三元里人民抗英经过：牛兰岗之战；两次包围四方炮台 意义：第一次人民自发的抵抗外国侵略的斗争 二、19世纪军民（2）黄海海战：1894年甲午战争爆发，抗日英雄： 的反抗斗争《马关条约》签定，日本强占台湾 （3）台湾人民反割台斗争经过：邱逢甲、徐骧为首的义军；刘永福为首的黑旗军。 4）义和团运动反帝运动 军事南京大屠杀进行细菌战、毒气战日本在中国 日本侵华史实政治：“以华制华”，扶植傀儡政权犯下的罪行 经济：经济掠夺，把沦陷区经济沦为日本的附庸经济 文化：推行奴化教育和愚民政策 直接原因：日本受世界性经济危机的影响 （1931国内形势： 中国国民政府在南方全力剿共 三、抗局部抗战中共：发表抗日宣言、“八一宣言”、瓦窑堡会 日东北军民：抗日义勇军、抗日联军 战抗日救淞沪抗战：1932年，蔡廷锴、蒋光鼐 争亡运动爱国官兵山海关之战：1933年，安德馨 察哈尔民众抗日同盟军：冯玉祥、吉鸿昌 西安事变：1936年，张