冀教版三年级起点小学英语课件ppt.doc

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
冀教版三年级起点小学英语课件ppt

冀教版三年级起点小学英语课件ppt 篇一:冀教版小学英语三年级上册全册教学设计精编 冀教版小学英语三年级上 全册教学设计 Lesson 1 Hello! 教学目标: 知识与技能目标:1. 能听懂、会说、认读单词hello, hi. 2. 能熟练运用hello, hi 与他人打招呼。 能够用My name is ____. 做自我介绍;并能用Whats your name? 来询问他人的姓名。 情感目标: 1. 怎样有礼貌地打招呼,做个有礼貌的好孩子。 2. 乐于开口,积极参与。 文化意识目标: 了解中西方互致问候时的不同。 教学重点: 1. 词汇hello, hi. 2. 句型:My name is ______. Whats your name? 教学过程: I. Warm up T: Hello! Hi! 教师用 “Hello or Hi”向学生不断地问好 ,使学生自然地明白要用“Hello”或 “Hi”回答。 Ss: Hello! Hi! S1: Hello! / Hi! S2: Hello! / Hi!同桌或前后桌用Hello和Hi互相问好。 II. New Concept 1. Introduce “ English . T: This term we’ll study a new subject “English”, I hope you all study hard . (呈现一些说英语国家的图片,让学生了解英语的普及程度,为什么学英语,激发学生学英语的兴致和热情)。 2. 视频呈现三个人物:Li Ming, Jenny and Danny. (此处教师并不说出三个人的名字) (教师告诉学生这三个人将陪伴我们一起度过未来的四年英语学习时光。) Li Ming:Hello . Jenny : Hello . Danny : Hi . 出示China and Canada的地图,Li Ming is a Chinese boy. Jenny is from Canada. They are good friends. They are also our friends. We are good friends. (学生了解到加拿大是一个国家,离中国很远,但他们与我们都是好朋友。) T: Lets say “Hello / Hi” to Li Ming , Jenny and Danny. Ss: Hello ! Hi! (师板书) 3. 视频呈现对话,思考:他们说了些什么?看完后,生答:他们在介绍自己的名字。 Watch the second time, think: 如何用英语介绍自己的名字? 指名答: My name is______. (对说出此句子的学生给予肯定与表扬。) T: Can you introduce yourself? S1: My name is ________.S2: My name is ________. S3: My name is ________.S4: My name is ________......... Watch the third time, think: 如何询问他人的名字? 指名答: Whats your name? (对说出此句子的学生给予肯定与表扬。) T: Whats your name? S: My name is _______. (板书:Whats your name? My name is _______.) The fourth time: follow to read. III. Practice 1. pair work: S1:Hello, my name is ______.Whats your name? S2: My name is ______. 2. line work: S1: Hello, my name is ______.What’s your name? S2: My name is _____. What’s your name? S3: My name is _____. What’s your name? S4: My name is _____. What’s your name? ?? 3. Listen to the song and sing IV. Production 1. 角色扮演:学生把自己扮演成自己喜欢的人物的名字,与同学对话。 S1: Hello! My name is Cheng Long. Whats your name? S2: My name is Da xi

文档评论(0)

raojun0012 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档