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解析高中物理教学创新五个基点 　　摘 要：中国高中物理教学改革的进一步深化，对学生的教学目标也发生了改变，教学方式上也相应地作出了调整。高中物理作为高中教育的重点学科，就需要适应目前高中教育的需求而不断地创新。本论文针对解析高中物理教学创新的五个基点展开研究 关键词：高中教育；物理教学；教学创新；五个基点 G633.7 目前的高中物理教学模式不断地改进，实现了教学创新，主要体现在五个方面，即教育理念的创新、教学内容的创新、教学方法的创新、教学手段的创新以及师生关系的创新。这五个方面是目前物理教学创新的基点，涵盖了物理教师备课、课堂教学和课后的教学指导等等 一、教育理念的创新 课堂教学以教学理念为指导。高中物理教学中，要实现教育理念的创新，就要对目前的高中教学标准以解读，以能够在教学中仅仅地把握住教学的重点知识。目前的一些高中物理教师并没有从学生综合物理素质培养的转换教育理念，而依然采用传统的教学标准，教学内容也没有更新。这种教学方式的目的是提高学生的考试成绩，不利于学生的发展。所以，要按照新的课程标准而对教育理念以创新，教师在备课阶段就要在思想上创新，以为创新教学做好准备 二、教学内容的创新 教学内容的创新是由于课程标准有所改变，就需要高中物理教材的编写上有所创新。但是，目前的高中物理教学中，教材内容并没有按照新课标而进行创新。所以，需要创新教学