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论幼儿教师及家长沟通技巧 　　近些年，随着教育系统的不断发展，幼儿教育问题引起了人们的重视。幼儿教育是一项系统工程，需要家庭、幼儿园与社会的共同努力，才能促进幼儿健康成长。而幼儿教师与家长和谐关系的建立是幼儿教育成功的重要基础。因此，我们要加强对幼儿教师与家长沟通技巧的探讨 一、幼儿教师与家长沟通的必要性 家庭和幼儿园是影响幼儿身心健康发展的两大因素，这两大因素对幼儿产生的影响如果形成合力，就会产生“共振”效应。为了建构家园教育的和谐发展模式，幼儿教师要围绕班里孩子存在的问题经常与家长进行互相交流沟通，及时让家长了解幼儿的长处和不足，和谐施教，从而整合家校教育，有效促进孩子的全面发展。因此，认真开展与家长的交流工作，建立新型和谐的家园关系，是当代幼儿教师亟待研究和解决的难题 二、幼儿教师与家长和谐关系建立 （一）相互信任原则 教师要把自己摆在与家长平等的位置上，多与家长沟通，尊重、信任家长。对家长们提出的合理的建议，教师应采纳，要善于吸取家长教育孩子的成功经验。要清楚地认识到，幼儿的健康成长，是家长与幼儿园双方密切配合教育的成果，而不单只是教师的功劳 （二）相互尊重的原则 教师与家长应该相互尊重，在此强调的是教师必须尊重家长，要摆正自己的位置，要善于耐心听取家长的意见，使家长乐于和教师接近，愿意和教师沟通情况，与教师相互配合教育孩子 三、幼儿