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词块教学在高中英语写作教学中应用 　　摘要：现阶段，社会各界越来越关注我国文化教育，而英语是高中课程中一门重要的文化课程，因此，学校和英语教师也应该加强英语教学。写作教学是英语教学中重要的一部分，而词块是语言体系中一种特殊的结构，在英语中应用词块教学有助于提高学生写作能力，基于此，本文重点探究词块教学在高中英语写作教学中的应用策略，希望更好应用在高中英语写作教学中，提高高中学生英语写作能力 关键词：英语；词块教学；写作教学；策略 【分类号】G633.41 前言： 词块是一种特殊结构，通常以固定或半固定式存在于习惯用语、固定搭配、常用句型中，在日常写作过程中，有效利用词块能够解决学生在日常写作时的常见问题，提高学生英语文章的通顺性与完整性，从而提高学生英语作文写作能力，因此，探究词块教学在高中英语写作教学的应用具有重要意义 1 词块教学对高中英语写作教学的影响 1.1 提高学生用词准确性 词块通常以固定或半固定式存在于英语常用短语、句子中，是英语语言的半成品，具有相对稳定的特定，能够作为英语直接输出单位，将其直接应用于英语写作中，只要能够正确理解记忆，合理应用，就能保证词块应用的合理性，提高学生造句的准确性，同时也提高了学生英语作文中的词汇量[1]。同时，词块还具有英语的使用习惯，能够满足使用英语国家的句子结构，避免了我国学生由于处于国语语言环境