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试论中职计算机教学中分组协作学习应用 　　摘要：中职院校教学中的计算机专业作为职专教育的重要组成，伴随着社会对计算机技术的应用越来越广泛，其又有了更高的教学要求，尤其是教学成效和教学模式创新的要求。因此，引入分组协作的模式正是以新教学模式提升教学成效，并且激发了学生求知欲，更以宽松的课堂氛围促进师生关系的融洽，有效促进师生共同进步，实现教学目标。据此，本文就分组协作学习在中职计算机教学中的应用策略进行简要阐述，希望可以为中职教师在今后的计算机技术应用教学中提供创新的思路，共同促进整体教育事业的持续发展 关键字：中职院校；计算机教学；分组；协作学习 【中图分类号】TP3-4；G712 中等?业院校的立足根本在于对学生实践技能的培养，因此，计算机教学也应当贯彻这一目标，努力帮助学生锻炼以就业为目标的实践能力，提高技能的应用水平。这也是现代社会在计算机不断深入生活时，对当下教育所提出的要求，值得各中职院校引起高度重视。在实际的计算机教学过程中，教师应当把握对于教学模式的应用，不断提升教学质量，在改善传统教学方式不足的基础，加快传统教学和现代教学的优势融合，激发学生求知欲，突出学生在教学过程中的主体地位，例如加强对于“分组协作式学习”等一系列创新教学模式的应用。分组协作式教学让学生通过分组、合作完成对课程内容的探究学习，提高了学生学习的自主性和实践能力，是提高中职学校计算机