试论高校体育教学中体育游戏应用.docVIP

试论高校体育教学中体育游戏应用 　　摘要：随着教育改革不断深化，体育教学以“健康为首”为指导思想。教学过程中体育性游戏的应用可以提升学生对体育教学的兴趣，加强教学内容的趣味性，更容易理解接受教学内容。同时体育游戏的运用可以增进学生体能发展、培养学生的耐力、专注力，促进身心健康发展 关键词：高校体育；体育游戏；应用；策略 【中图分类号】G807.4 大学生是未来社会发展的中坚力量，大学生的健康问题关乎着国家兴衰及社会的发展。当今的部分高校对体育教学重视不足，教学方法单一内容枯燥乏味，学生由于学习压力较大，缺乏锻炼，对体育提不起兴趣，因此导致很大一部分学生身体素质较差。体育教学中体育游戏的介入，可以激发学生的积极性，使学生养成良好的体育锻炼习惯，促进教学目标达成，培养学生战胜困难的意志及勇气 一、体育游戏运用的意义 体育教学中体育游戏的应用以深受广大教育者重视，趣味性极强的体育游戏应用于教学之中，非常符合青少年的心理特点，提升学生对体育运动的兴趣，增强学生的体质促进身心健康。同时通过教师合理的教学设计，增加课堂的趣味性，活跃活跃课堂氛围，建立畅通的师生交流渠道，提升教学效率，提升学生自主学习能力。在游戏的过程中，学生之间增加了相互了解的机会，并在完成体育游戏过程中学会团结合作、互帮互助，从而形成团队意识，促进青少年人格发展。体育游戏教学引导学生形成正确的人生观