语文五年级下册语文第一单元检测课教案.docVIP

电子备课教案 科目：语文 年级 五 第 1 单元 第 检测 课 第 2 课时 时间：2015年3 月 11日 课 题 检测 第十节 教学目标： 知识与能力： 1 了解一些描写人物的词汇 过程与方法： 2 分类积累人物描写词语. 情感态度与价值观： 使学生养成勤于积累及时应用的习惯。 教学重点： 分类积累人物描写词语. 教学难点： 使学生养成勤于积累及时应用的习惯。 教学准备： 课件 教学过程 课前延伸 ：学生两分钟演讲 一、Jiézuò liánxì chàndǒu yāoqǐing ( ) ( ) ( ) ( ) Péngméen yuányóou làjiǔ yìchóumòzhǎn ( ) ( ) ( ) （ ） 二.区分形近字 牢（） 篇（） 租（）秧（）???旱（）规（）萎（）汲（） 宏（） 编（） 祖（）种（）???悍（）则（）委（）吸（）某（ ）骚（） 执（）勉（）???售（）宣（）稳（）圃（） 谋（） 搔（） 势（）挽（）????集（）喧（）隐（）甫（） 多音字组词。 空、种、??? 咽、强、?? 将、丧、???? 切、模）、（6） （1）妈妈把我的衣服洗干净了。（被） （2）小红的书包被我弄脏了。（把） （3）母爱是世界上最纯洁、最伟大的爱。（改成感叹句、改成反问句） （4）妈妈热气腾腾的端来了一碗汤给你喝。（修改病（5）他心眼小。（改成夸张句） （6）忙的人怎么可能行事那么从容？（改成陈述句） （7）百灵鸟在树上叫。（改成拟人句） （8）爸爸回到家中。（扩句） …… （ ） 3.他矮胖的身材，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下一双双圆圆的眼睛，一眨也不 眨地盯着手上的活儿。（ ） 4.忽然间，我心里蒙上了一片阴影，莫非是她是为了多要钱？（ ） 八、把下列诗句补充完整。 1.绿树村边合，（ ）。 2.（ ）还来就菊花。 3.花径不曾缘客扫，（ ）。 4.山重水复疑无路，（ ）。 5.（ ），樽酒家贫只旧醅。 6.萧鼓追随春社近，（ ）。 板书设计 教学反思 学生对第五题不能正确理解，对分较多，要引导学生活学活用，学以致用。第七题指出下列句子分别使用了什么描写方法 ，学生不能正确解答，在以后学习中在此方面加强练习。