一分子热运动1课时新授课.docVIP

第十六章 热和能 第一节 分子热运动 1课时 新授课 【教学目标】 一、知识与技能 　　1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 　　2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 　　3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。 　　4．知道分子之间存在相互作用力。 　　二、过程与方法 　　1．通过对演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 　　2．通过演示实验使学生知道物体温度越高，分子热运动越剧烈。 　　3.通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力。 　　三、情感、态度与价值观 　用演示实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。 【教学重点】 通过对演示实验的观察、分析、推理，了解分子动理论的初步知识。 【教学难点】 指导学生从对演示实验的观察、分析、推理，用宏观的物理现象揭示物质的微观结构 。 【教学准备】 香皂、薄荷糖、盛有二氧化氮的广口瓶、空广口瓶、硫酸铜溶液、烧杯、铅柱、塑料袋、红墨水，冷、热水、食用油、弹簧、小橡胶球、多媒体课件。 【教学过程】 知识点 教师活动 学生活动 创设情景， 引入课题 游戏:猜猜看。 给每小组分别准备一小块香皂和一小块薄荷糖，用卫生纸包好。 要求学生在不打开纸包的前提下判断出哪包是香皂，哪包是薄荷糖。