通城县学度下学期第二次调研考试.docVIP

通城县2013—2014学：1．本试卷分试题卷和答题卷；全卷小题，满分120分；考试时间120分钟2．答题前，请将自己的学校、姓名、准考证考号填写在答题卷指定的位置，同时认真阅读答题卷上的注意事项考生答题时，请按题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答，写在试题卷上无效下列词语中，加点字读音和字形全都正确的一项是（2分）典借古讽今表达诗人空怀济世之心，苦无献身之路的无限感伤是：??????????????? ，??????????????? 。 谓语是对句子的主语做陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。如：那个人我认识。句中的“认识”就是谓语。上面这句话中的标点符号运用。下列对赏析不正确的一项是A.开篇两句写景B.第三句点题，以“夜半”说明诗人等候。 C.第四句“敲棋子”这一细节，表现了诗人的心情。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。～ 　　A.晚归的云雀，喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛。 　　B.汩汩的溪流，吟诵着一首首小诗，邀我与她唱和。 　　C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳。 　　D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。 11. 阅读下列材料，结合本文，探究问题。 (两小题选做一题，3分) 　　【链接一】 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》) 　　【链接二】 我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》) 　　(1)结合材料一，说说你如何理解“明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径”这句话的含义。 (2)材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意? （二）阅读下面的文章，完成12～细菌发电前景广阔题细菌发电前景广阔(3分文章第段画线句子运用了什么说明方法？简要分析它的作用。(分) ～不必等到盛春再开花　　 谈谈你对题目的理解 文章——④段写苹果和葡萄酒起什么作用？（分） 文中运用了的论证方法。不必等到盛春再开花文章具体内容上看，题目“不必等到盛春再开花”指的是迎春花 文章第五举比尔·盖茨的事例，意在说明比尔·盖茨就是“不等到盛春就开花”的人，这个事例起到了印证作者观点的作用。 你能列举个属于“不到盛春就开花”的人和他的事迹吗?阅读《》一文，～（12分） 山峦为晴雪所洗，娟然如拭 B. 或置酒而招之 或异二者之为 C. 兹若人之俦乎 时人莫之许也 D. 因以为号焉 先帝不以臣卑鄙 22.请用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 衔觞赋诗，以乐其志。 23．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_________①，达到了____________②的程度；二是__________③，达到了___________④的程度。(2分) 24.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。（4分） 三、写作表达（50分） 25.阅读下列材料，然后按要求作文。 天鹅之所以能够展翅高飞翱翔天宇,是因为经历了一个漫长的过程。它不是一飞冲天,而是凌波滑翔,先在一方辽远的水域上,留下一道长长的足迹。粼粼波纹,好像是一条长长的助跑线,助跑线越长,它拥抱蓝天的姿态就越翩然,它凌空翱翔的歌声也就越嘹亮。湛蓝天空中,高翔的天鹅美丽而豪迈,因为在领略高远瑰丽的风景之前,它一直在进行着生命的追寻,所以才能在浩渺的苍穹之中尽情放歌!可是如果没有在那悠远的水面上努力划出一道优美而略显漫长的助跑线,天鹅也许就只能漫步徘徊于水塘之侧,乞食求宠于动物园中的游客了。 请以《起跑之前》为题目，写一篇作文。①紧扣材料，确定选材和立意；②可以编童话、讲故事，也可以阐述某种感想或看法，要有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不得抄袭本试卷中的阅读材料；⑤不少于600字；⑥文中不得出现真实的人名、校名和地名。 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ 班级： 姓名： 考号： ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ 九年级语文试卷 第3页 （共六页）