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小学六年级英语下册导学案 Unit 4 My Holiday Section A Let’s Learn Let’s Play 课型 生词教学 课时 第1课时 主备人 审核人 复备人 训练重点 有序展示 班级 小组 姓名 学习目标 1.我能听，说，读，写五个动词短语的过去式learned Chinese、sang and danced、ate good food、took pictures、climbed a mountain。并进一步了解一般动词过去式的变化规则。 2.我能听说认读句型“What did you do on your holiday? I ate good food。 3.我能体会假期的快乐。 知识链接 前一单元学习过一般过去时的特殊疑问句及回答。 时间预设 导学2‘，独学3’，互学25‘，评学7’，整理导学案3‘。 学习过程 师生笔记 1、导学 齐读学习目标 生复习导入A. What did you do last weekend? B.I played football. 生出示卡片或实物或用肢体语言导入 2、独学 1）I can listen(我会听) 听音跟读。 2）I can learn by myself(我会自学) 自己读三遍，不会的做上记号。 3、互学 1）I can read（我会读