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教育部临床医学专业认证剖析
教育部临床医学专业认证
院校手册
Accreditation of Medical Education
Handbook for Medical Schools
教育部临床医学专业认证工作委员会
Working Committee for the Accreditation of Medical Education
Ministry of Education, China
二〇一三年四月
April 2013
目 录
教育部临床医学专业认证院校手册1
一、前言 1
二、医学教育认证的概念和要素2
2.1 认证的概念2
2.2 认证的基本要素2
三、世界医学教育认证的发展与现状3
3.1 国家级或区域性认证体系的建立4
3.2 国际组织的推动和引领作用4
3.3 全球性信息数据库的建立5
3.4 医学教育认证的可持续发展5
四、中国临床医学专业认证现状6
4.1 医学教育标准的制定6
4.2 中国临床医学专业认证相关政策的制定6
4.3 医学院校临床医学专业认证的实施7
五、中国临床医学专业认证机构7
5.1 医学教育专家委员会8
5.2 临床医学专业认证工作委员会8
5.3 临床医学专业认证工作委员会秘书处8
5.4 专家组9
5.4.1 专家组组长职责9
5.4.2 专家组组员职责 10
5.4.3 专家组秘书职责 10
六、认证程序 10
6.1 现场考察前院校的准备工作 10
6.1.1 认证申请的提交 11
6.1.2 认证前的动员与宣传 11
ii 目 录
6.1.3 自评报告的撰写与提交 11
6.1.4 认证专家组的遴选和意见征询 13
6.1.5 现场考察日程的商定 13
6.2 现场考察 14
6.2.1 院校的接待工作 14
6.3 认证报告 15
6.3.1 初步认证报告 15
6.3.2 最终认证报告 15
6.4 认证决策 15
6.4.1 认证结论 15
6.4.2 认证结论决策过程 16
6.5 进展报告 16
6.5.1 进展报告 16
6.5.2 进展报告审读和反馈 16
七、认证相关规定 16
7.1 认证经费 16
7.2 专家组的遴选和确定 16
7.2.1 教育部临床医学专业认证专家库 16
7.2.2 认证专家遴选条件 17
7.2.3 认证专家组遴选过程 17
7.2.4 利益冲突 17
7.3 认证院校的工作规范和纪律 18
7.4 认证过程中的评价 18
7.5 认证相关审核和申诉 19
附件1：认证流程——关键步骤和相应职责20
附件2 ：中国临床医学专业认证申请表22
本科医学教育标准——临床医学专业（试行）28
前言28
目 录
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