专业及专业分流-2014-修.ppt

电 子 科 技 大 学 电 子 工 程 学 院 电子信息工程(大类) 专业及专业选择 报告内容 本科专业概况 专业选择 报 告 内 容 本科专业概况 专 业 概 况 本科专业 电磁场与无线技术（国家特色专业） 电波传播与天线 （国防紧缺专业） 信息对抗技术 （四川省特色专业） 电子信息工程 （国家特色专业） 研究对象 电子信息系统及子系统的分析、设计、研制、应用 专 业 概 况 无线接收系统 滤波 解调 解码 信号 变换 解密 信息 利用 微波 前端 空间 电波传播 射频信号 及接收 信号处理 信息处理 电磁场与 无线技术 电子信息工程 信息对抗技术 电波传播 与天线 专 业 概 况 电磁场与微波技术 电路与系统 信号与信息处理 电磁场与 无线技术 国家重点学科 （一级、二级学科） 本科专业 雷达系统技术、雷达信号处理、电子侦察与干扰、遥测遥控、 通信信号处理、图像处理、数字视频技术、集成电路设计、 微波与毫米波技术、微波电路与系统、微波测量技术、天线技术 电子信息工程 信息对抗技术 电波传播 与天线 人才培养方向 科研方向 电子科学与技术 信息与通信工程 通信与信息系统 学科支撑 专 业 概 况 学分分布 课程类别 学分 学分比例 通识课程 65.5 38.6% 学科基础课程 23.5 13.9% 学科拓展课程 12.5 7.4% 专业核心课程 14/15 8.3% 实践类核心课程 25 14.7% 个性化课程 29 17.1% 合计 170.5 100% 专 业 概 况 * 专业核心课程1 电子信息工程 （14学分） 数字无线电系统基础 2/32 微波技术与天线 2/32 随机信号分析 3/48 信息论与信息编码 3/48 雷达原理与系统 4/64 信息对抗技术 （14学分） 统计信号分析 3/48 信息编码与加密 3/48 电子信息对抗原理 4/64 信息安全技术 2/32 计算机通信网 2/32 专 业 概 况 * 专业核心课程2 电磁场与 无线技术 （15学分） 天线原理与设计 4/64 微波网络 2/32 电磁场数学方法 2/32 微波固态电路 3/48 自适应天线 2/32 微波集成电路 2/32 电波传播与天线 （15学分） 数理方程与特殊函数 2/32 电波传播与散射 3/48 自适应天线及相控阵 4/64 电磁兼容原理与设计 2/32 天线原理与设计 4/64 专 业 概 况 2013届本科生毕业生去向统计 专业 读研 出国 工作 就业率 电磁场与无线技术 48.35% 10.40% 38.08% 96.83% 电子信息工程 46.07% 9.56% 39.17% 94.80% 信息对抗技术 46.44% 5.08% 41.04% 92.56% 电波传播与天线 47.19% 12.30% 36.71% 96.20% 平均 47.01% 9.34% 38.75% 95.10% 专 业 概 况 近两年各专业保研情况 专业 2009级 2010级 总人数 保研 人数 保研 比例 总人数 保研 人数 保研 比例 电磁场与无线技术 140 22 15.71% 151 26 17.22% 电子信息工程 463 68 14.69% 442 75 16.97% 信息对抗技术 59 8 13.56% 60 9 15.00% 电波传播与天线 57 9 15.79% 60 11 18.33% 学校下达的保研数量按各专业人数等比例分配 专 业 概 况 专业选择 报 告 内 容 培养目标 宽口径、强（专业）特色； 基础知识厚、专业能力强、综合素质高； 具有国际竞争力的、电子信息系统高级技术人才 及高级技术管理人才 专 业 选 择 （公共）学科基础课程 公共基础课程 大一、二年级 （不分专业） 大三、四年级 （分专业） 专业核心课＋选修课 “按类招生，宽口径、分专业方向培养” 大类培养模式及安排 电子信息 工程 信息 对抗 电磁场与 无线技术 电波传播 与天线 专 业 选 择 选择原则 根据志愿填报情况，按成绩优先原则进行 学业成绩统计前三学期全部必修课程 不参加选择学生：定向录取学生 已确定专业学生 原专业降级试读学生 处于休学期的学生 专 业 选 择 各专业规模 专业名称 人数 电子信息工程 352 电磁场与无线技术 150 信息对抗技术 50 电波传播与天线 50 总计 602 专 业 选 择 选择方式 电子信息工程 （352人） 信息对抗技术 （50人