雷锋活在我心中主题班会.docVIP

雷锋活在我心中 　　1、使队员进一步了解雷锋、学雷锋、做雷锋、领会雷锋的精神。 2、通过学习雷锋的钉子精神和奉献精神，促使全班形成勤奋学习，助人为乐的良好风气。 二、内容提要 　　1、了解雷锋 　　2、 小品《一粒钉子》 　　3、 游戏《学雷锋》 　　4、 讨论：如果你是他，你会怎么办？ 5、表演片段：《扶老婆婆》 　　6、 演讲《做21世纪的活雷锋》 　 7、 歌曲《学习雷锋好榜样》 三、活动过程 1、集合列队； 2、全体立正，敬礼，出旗，唱队歌； 3、主持人讲话，宣布活动开始，请辅导讲话； 4、辅导员讲话。 主持人： 　　男：敬爱的老师 　　女：亲爱的同学 　　合：大家好！ 　　女：欢迎你们参加我们班的主题班会。今天，我们开展的主题是“雷锋在我们身边”。 　　男：说起雷锋，同学们都很熟悉。 　　女：汤一，你知道雷锋有什么事迹或格言吗？ 　　男：我当然知道，不过我们把这个问题留给大家一起回答好吗？看谁最清楚雷锋的事迹或格言。下面，让四个小组的同学进行接力竞赛！ 　　女：竞赛规则：每个小组轮流派一个同学讲雷锋的事迹或格言，讲得最多的小组获胜。（进行比赛） 　　男：（公布比赛结果） 　　女：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐，不信？请看小品《一粒钉子》： 　涛涛：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在板凳上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。 　　小丽：早上好，小聪，你怎么了？心神恍惚的。 　　涛涛：没、没什么事。 　　小丽：（坐在板凳上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张板凳） 　　班长：大家早上好！ 　　涛涛：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？ 　　班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在板凳上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。 　（这时，小丽，小聪听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。） 　　班长：哦，没关系，板凳“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。 涛涛、小丽：好，我来帮你。 　　（小品结束） 　　男：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。 　　女：那么，现在我们再来玩一个游戏《学雷锋》。（略） 　　男：经过一番有趣的游戏后，同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 　　女：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，如果你是他，你会怎么办？让我们来讨论讨论，先请看表演片段《扶老婆婆》。 　　（一位老婆婆不小心摔倒在路上了） 　　途人甲想：要是我帮忙扶起她，我有什么好处呢？ 　　途人乙想：她，她不会是个骗子吧？ 　　途人丙想：…… 　　男：如果你是途人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论 讨论。 　　女：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答） 　　男：同学们说得真好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。请听演讲《做21世纪的活雷锋》 　　女：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。 合：愿雷锋精神永放光芒。 男：最后，让我们高歌一曲《学习雷锋好榜样》 女：少先队员们，雷锋的精神永驻人间，让我们每个人都做一个活雷锋吧！ 辅导员：看了这次活动，我深受启发，雷锋的钉子精神和奉献精神应值得发扬。我希望大家通过这次活动，都步入“雷锋”的行列，让雷锋精神永远发扬下去。