专项训练二《生物圈中的绿色植物》.doc

专项训练二《生物圈中的绿色植物》 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 选择题：(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。) 1．下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是（　 ） A．都生活在水中 B．都有根、茎、叶的分化 C．都没有输导组织 D．都不能产生种子 2．“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是( ) A．储备光合作用的原料 B．提高光合作用的产量 C．消耗叶片的叶绿素 D．使叶片中的淀粉全部转运和消耗 3．今年年初，我市提出了建设“国家森林城市”的目标，为此实施了大规模的植树造林工程。如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于（　） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的呼吸作用和蒸腾作用 C．植物的光合作用和蒸腾作用 D．动物的光合作用和蒸腾作用 4．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是（　　） A．棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代 B．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强 D．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上 5.如右图所示，天平两端托盘上放置天平 A.光合作用量不等，天平边B.呼吸作用边C.蒸腾作用量不等，天平边D.两边作用几乎相同，天平依然平衡 6．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是( ) A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应 D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响 7．为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的( ) A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽 B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织 8．采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（　　）A．适当提高氧气浓度B．适当延长光照时间 C．适当提高二氧化碳浓度D．适当增加光照强度 [来源:学+科+网][来源:学科网ZXX某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定．下列曲线能正确表示测定结果的是（　　） 　 A． B． C． D． [来源:学科网ZXXK].学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是 A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上 C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强 D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地生活的重要原因 右图表示一段时内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 A.ac段表示该植物的光合作用增强B.b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C.当光照强度n1时，该植物开始进行光合作用 D.当光照强度n2时，表示该植物不再进行光合作用 II卷(非选择题 共50分) 二、简答题：(本大题包括7个小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。 26．(7分)下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题： （1）从分类角度看，属于种子植物的是 ，属于孢子植物的是 。 （2）孢子植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其　　过程离不开水（）和都是种子植物，它们的主要区别是的种子外　　包被 （）生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高等的进化顺序是　　（8A、B、C24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答： （1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 ，该植物白天和晚上都能进行生理活动是 。（填字母） （2）图乙中代表光合作用的曲线是 ，它与图甲中的 （填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是 。 （3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中 生理活动。（填字母） （4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用 方法（答一种即可）。