高一语文论述文阅读专项训练(二).docVIP

2012-2013学年高一语文论述文阅读专项训练（二） 一、论述类阅读方法点拨 根据处理信息的过程，一般说来，阅读论述类文章宜采取“三遍阅读法”。 （1）读文审题，明确信息角度? 第一遍阅读要求平心静气，全神贯注，采用逐句快读的方法，迅速抓住文中提供的重要信息，力争基本把握整体文意。阅读时要边读边划出关键词句。关键词主要包括文章重要阐述的概念术语，有重要意义的修饰语、限制语等。 （2）扣住问题，细心查找信息? 扣住目标，找到题目与原文对应的区域和文字，有方向地查找和深入理解。查找的方法有：???? ①投石探波法。将题干或选项表明目标的关键语句作为“石子”投到文章这个“水面”，以“石子”为圆心，由近及远，一圈圈一层层查找。一是找准信息区——在上文、在下文、在上下文、在一句子、在一层、在一段、在若干段落、在全文。 二是找全信息点——同一个角度的信息有一点或若干点。? ②借助关键词句。 一是指文章重要阐述的概念术语，有重要意义的修饰语、限制语等。 二是指“角度性标志语”，即从哪个方面发表对问题的见解或介绍对象的特点。 “为什么、怎样、如何、认为”等。同一个角度的文字往往集中在一起，即使有时没有这些语句，也可以根据句子、层次、段落等语言块的内容来概括。 三是指“结构性标志语”，即表明层次、段落、角度、内容等照应、转换、提起、总结的语句，如“首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又、如前面所说的、在这种情况下、也、同时”等。 （3）文题比对，筛选判断信息? 读文和查找阶段，对信息的理解、捕获不一定透彻、全面，将题目的题干、选项与原文对应文字仔细比对，是确定选项的最后一道“工序”，要特别注意。有些选项是比较长的句子，可将其拆解，切分成若干片断，逐一与原文对应的词语、句子所在的区域比对，看原文有没有相关的片断，看相关片断的信息是否与选项吻合。??? 最后，再看一下题目是要求选择“正确”的还是“不正确”的，检查答题思路方向是否与要求吻合。 二、落选的总统候选人穆萨维及其支持者，号召民众继续不顾政府禁令，参加订于13时30分在德黑兰举行“没有口号的沉默”新游行。阅读下面的文字，完成小题（选自罗家伦《历史的先见》，学林出版社，有删改 2. D（“中国有非常优秀的城市化传统”出现在第三段段首，是第三到六段的中心句。A B C三项都在其范围内，自然可作为证据。而D项只能证明城市保护工作不科学。） 3.（1）建筑无城乡差别 （2）造房子很注重稳固和长久。（3）中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系，有很多奇妙的细节，为现代建筑技术所不及。（答出一点1分，两点2分，三点满分） 4．（1）摒弃一味求新，盲目追赶发达国家的心态。（2）旧城改造时，拆迁与否以其历史文化价值作为依据。（3）城市的建设应该根据各地情况采取不同思路，体现文化的差异性，弘扬中国传统的建筑文化。（答出一点1分，两点2分，三点满分，参考答案要点三应是本文最主要的观点，中心观点。而要点一和二，主要是针对现实存在的突出问题而提出的观点。考生答出其它观点，只要言之有理也可得分。） 5． B C（ B项根据第④段“伟大作品的诞生，大环境并非是决定因素，起决定作用的还是作家本人”可以看出是错误的；C项尽根据第⑩段“尽管这种出口是浅层的，无法真正抵达人的内心”可以看出。对一项2分，两项5分） 6． C 7．大师是人们道德的标准，他能引导人们的思想，给人们以精神寄托和希望，是美好人生必不可少的，（2分）作者强调了大师对时代和人生的重要意义，（1分）进一步突出主旨：时代呼唤大师。（1分） 8．中国不出文学大师，原因主要有三大方面：一是成名作家太浮躁，沉不下来；二是无名作者缺乏成长的土壤；三是现代生活对文学的谈化。（答对一点1分，两点3分，三点4分。言之成理即可） 4