高考作文亮分语法.docVIP

在高考作文阅卷过程中，老师会对一些“高级”词汇尤为偏爱。但是，大多数同学根本不具备单词升级意识，一想到“好”，就是“good”;一想到“坏”，就是“bad”;一想到“美丽”就是“beautiful”。当老师一天批阅上千份“内容相同、语言低龄”的作文时，她的痛苦感受可想而知。 　　因此，你一定要避免这些“低能词汇”，让自己的词汇升级、升级再升级! 　　那么，什么样的单词最能够吸引阅卷老师的好感?我们发现，能够吸引阅卷老师好感的单词满足四大原则： 　　【原则一：晚词优先】 　　老师偏爱“学得晚”的单词，因为使用学得比较晚的单词，可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达，又可以用高二、高三单词来表达，那尽量选择高二、高三的单词，如： 　　(1)Adj.困难的 　　黯然低分词：difficult 　　闪光高分词：challenging 有挑战性的 　　(2)Adj.重要的 　　黯然低分词：important 　　闪光高分词：vital 至关重要的;essential 必不可少的;significant 有重要意义的; 　　(3)Adj.美丽的 　　黯然低分词：beautiful 　　闪光高分词：appealing动人的;attractive 吸引人的;charming迷人的;fascinating 迷人的 　　注：以上五个词既能修饰人，又能修饰物，非常好用，务必