高考文科综合历史模拟试卷新课标卷.docVIP

2014年高考文科综合历史模拟试卷（新课标卷） 24．余时英在《试说科举在中国史上的功能与意义》一文中说：“北宋‘逐路取人’，则经过南北士大夫长期争论而获致；明代分南、北、中卷也起源于洪武时北方落第举人的抗争。”这表明 A．科举制兼涵了地方代表性 B．科举制是按区域分配取士指标 C．南北士大夫为争夺权势长期斗争 D．科举制是一种古代代议制 据《文献通考》记载“（南宋）会子（注：一种纸币）则公私买卖支给，无往而不用……千里之远，数万之缗，一夫之力尅日可到。”这则材料反映了A．南宋出现了世界上最早的纸币B．南宋时期政局稳定民族融合 C．南宋商品货币关系有较大发展D．南宋时期交通运输业很发达 图X 19世纪六七十年代中国主要的近代企业分布 ①近代中国工业化的地区差异 ②民族资本主义企业诞生的原因 ③近代中国工业的合理布局 ④外国资本主义入侵造成的危害 A．②④ B．①② C．①④ D．②③ 27. 14—15世纪，欧洲的人们逐步背离上帝，崇拜自我或崇拜世间的人或物，沉迷于世上的人、物或自我，以这些东西为人生的终极关怀，并鲜明地提出了“服从你的意欲而行”。材料中的现象 A．预示了近代人文精神开始兴起 B．反映了人类最初自我意识的觉醒 C．说明理性已成为人们行为的准则 D．为西方近代政治文明描绘了蓝图 1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作‘喜剧’，其实就是题作‘历史’也没有什么。”这位文学家的作品所属的流派是 A．新古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 29. 英国历史学家霍布斯鲍姆认为：历史是客观存在的事实，不容否认也无法否认，历史作为一种认识的客体可以被人类认识，但认识的主体需要站在一种客观的立场上。对此理解正确的是 A．人们可以站在自己的立场认识历史 B．研究历史应尊重史实，反映真实的历史 C．历史客观事实无法被后人主观认识 D．史学家研究的历史是其思想认识的产物 30. 亨廷顿认为，在文明的冲突中，欧洲和美国将彼此携手或彼此分离，世界各伟大文明也将彼此携手或彼此分离；在正在来临的时代，文明的冲突是对世界和平的最大威胁，而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。下列现象或举措最符合此观点的是A．欧盟成为经济货币联盟和政治联盟 B．多极化趋势下文明的多元并存与竞争 C．美国单极化的目标构建带来文明的冲突 D．促进发达国家与发展中国家优势互补 A. 1913年 B. 1915年 C. 1917年 D.1920年 32. 下列有关20世纪30年代世界经济形势的叙述，正确的是 ①美国通过罗斯福新政建立了福利国家制度 ②苏联通过实施两个五年计划实现了工业化 ③中国民族工业受经济危机冲击而陷入萧条 ④土耳其是世界上工业增长速度最快国家之一 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ 33. 下列各项史实与结论对应关系正确的是 史实 结论 A 1791年，伏尔泰的骨灰迁葬巴黎先贤祠，巴黎街头迎送灵柩的人多达60万 伏尔泰的思想在欧洲各地产生了广泛影响 B 1870 年，英国在世界工业生产中占32%，美国占23%，德国占13%，法国占10%。 英国是当时世界上最强大的工业国家 C 1896年，梁启超在《变法通议》中提出“法者天下之公器，变者天下之公理” 梁启超主张君主立宪制 D 1982年，全国人民代表大会通过了修订的《中华人民共和国宪法》 尊重宪法成为当时中国人的共识 34. 图示为现代中国民主政治建设的 知识网络。与之相关的表述正确 的是 A．中共与民主党派联合执政 B．边彊地区实行民族区域自治 C．基层民主实行间接选举 D．民主与法制渐趋完善 35. “虽然通过归纳从实验和观测中来论证并不是一般性结论的论证，但它是事物本性所容许的最佳论证方法，而且随着归纳的愈普遍，论证得愈有力。如果在现象中没有出现例外，那么结论就可以宣告是普遍的。”最早用这种方法开展研究的科学家是 A.达尔文 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.李四光 40. 权力是国家政治生活的核心，如何把权力关进制度的笼子里 （2）依据材料三并结合所学知识，分析孙中山主张监察权独立宋朝的监察范围进一步扩大，监察日趋化。：独立健全的监察体制重视立法和依法监察运行机制 答案：题示例：（本题为开放性试题，主题吻合材料，