高考英语阅读理解中的长难句-配讲评1.docVIP

如何克服高考英语阅读理解中的长难句障碍高考英语阅读理解题所选短文均选自英语原版文章，原汁原昧”，考生普遍感觉较难理解。那么，这些阅读材料到底难在哪儿呢？除了生词量大、篇幅长、信息量大以外．就是短文中的句子结构较为复杂，搀杂了大量的长、难句。句法掌握不好的考生很难理清头绪，影响其对短文内容的理解。 试看从NMET2001 E篇择选的一长句： When a womans closest female friend might be the first to tell her to leave a failing marriage，it wasn’t unusual to hear a tan say he didn’t know his friend’s marriage was in serous trouble until he appeared one night asking if he could sleep on the sofa． 该句后半句实际上包含有四个宾语从句和一个状语从句，hear后跟宾语从句，省略引导词(that)，这个宾语从句中动词say又带了一个由(that) 引导的分宾语从句。而这个宾语从中动词know又带了一个仍由(hat)引导的分宾语从句，这个分宾语从句中有一个until引导的时间状语从句．句中分词asking作状语，后又接了一个if引导的宾语