高考语音专题复习.docVIP

高考语文专题复习 第一部分：语文基础知识的记背 字音 字形 成语 文言实词 文言虚词 名句名篇 第二部分：语文基础能力的训练 语病辨析和修改 文言文阅读 诗词鉴赏 现代文阅读 语言应用 作文 字音（等级A） 《2014江苏高考语文考试说明》明确：“识记现代汉语普通话常用字的字音” 提醒三个信息：常用字、只识记字音、音义结合 考查重点：多音字、形声字、音同音近字、形似字 复习方法 1、积累为主。一是积累语文教材注释中注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错字，特别是多音字。 2、强化记忆。对2500个常用字中的易读错的字，要强化记忆，准确地读出字音，最好能形、音、义兼顾。记忆重点是《高中语文(必修)》。既要集中突击记忆，更要采用游击战术分散记忆。 3、适当训练。选择难易适中的高质量专项练习题训练，并及时纠正出现的错误，在训练中提高能力。 4、注意方法。注意以义定音，记字特别是记多音多义字，以义定音更显关键。 5、经常纠错。只要在平时读错或测练中做错的就要重点积累，对误读习惯较严重的要单独积累，特意留心积累。这一点尤为重要。平时注意纠正误读字。建立误读字档案。 6、加强方音误读、统读字的误读、习惯误读、形声字误读的纠正积累。要摒弃“形声字读半边”的观念，若稍有疑虑，就要查字典，弄准读音，加强记忆。习惯误读如规矩、矩形（jǔ）；匹配、一匹马（pǐ）；血脂、脂