鱼我所欲也九年级初语文复习语文版.docVIP

鱼我所欲也九年级初语文复习 [学海导航] 在古代，鱼是上等佳肴，所以孟子先以“鱼”和“熊掌”比喻“生”和“义”这对概念，鱼是美味，人人得而食之；熊掌也是美味，但其美远胜于鱼，且不易得，形象地区别出“生”与“义”的价值高下。运用比喻论证和对比论证的方法提出了“舍生取义”的主张，以小喻大，逻辑性很强，有极大的说服力；如不能兼而得之，则舍鱼而取熊掌，盖熊掌之味美于鱼也。鱼喻生，熊掌喻义，义高于生，所以又说“舍生而取义者也”，用类比引出全章主旨。从鱼与熊掌的比方、不吃嗟来之食和不辩礼义而受万钟之禄的对照，可以看出作者设喻的巧妙。《不食嗟来之食》齐（齐国）大饥（饥荒）。黔敖（齐国的一位富商）为食于路，以待饿者食之（给他们吃）。有饿者蒙袂(mèi)辑屦（jù）（袖子遮着脸，拖拉着鞋），贸贸然（两眼昏昏无神的样子）来。黔敖左奉（捧）食，右执饮，曰：“嗟（喂）来食！”（饿者）扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”……终不食而死。 （选自《礼记.檀弓》黔敖为食于路终不食而死。舍鱼而取熊掌也乡为身死而不受是故所欲有甚于生者解释文中加点词的含义。（4分）与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（2分）（　　　）A．且焉置土石　　　　　　　　　　　　　B．夫大国，难测也，惧有伏焉C．寒暑易节，始一反焉　　　　　　　　　D．不复出焉翻译下面的句子。（2分）这则小故事中，魏文候表现出来的