免疫教学大纲(A平台2011.7.10修订).docVIP

《医学免疫学》教学大纲 (供临床医学、麻醉影像口腔检验 医学免疫学教研室 200年月 前 言 医学免疫学生命科学学科渗透医学基础学科为前沿学科免疫学主要研究免疫系统的组成、功能及相关疾病的机制，有效的免疫措施达防治疾病目的的学科。70年代以来，借助分子生物学的，免疫学基因、分子、细胞、整体不同功能互，免疫细胞生命活动的基本规律基本拓了认识生命奥秘的诸多。防免疫学生命基础研究医学免疫学医学院校的重要主干课程之一本课程的教学目标是为学生学习后续专业基础课、专业课及从事疾病防治工作奠定基础。本大纲依据国家教育部审查批准的面向21世纪课程教材《医学免疫学》编写，供本科临床医学、麻醉、影像、口腔检验专业学生学习大纲、、、、、、为使学生能按照大纲的要求进行预习和复习，本大纲内容分为掌握、熟悉、了解三级要求如下：对掌握内容要求深刻理解、记忆、融会贯通并能举一反三对熟悉内容要求记忆和理解对了解内容要求理解。65学时其中理论44学时，实验2学时。学时分配一览表 章 名 称 学时 理论 实验 合计 1 医学免疫学绪论 1.0 0 2.0 2 免疫器官的结构与功能 1.0 3.0 4.0 3 抗原 2.0 3.0 6.0 4 免疫球蛋白 4.0 4.0 8.0 5 补体系统 3.0 0 3.0 6 细胞因子 1.0 0 1.0 7 白细胞分化抗原和粘附分子 2.0 0 2.0 8 主要组织相容性抗原 2.0 0 2.0 9 淋巴细胞 4.0 3.0 7.0 10 抗原递呈细胞及抗原递呈 2.0 0 2.0 11 T细胞介导的细胞免疫应答 3.0 0 3.0 12 B细胞介导的体液免疫应答 2.0 0 3.0 13 特异性免疫应答的特点、机制 1.0 0 1.5 14 免疫调节 0.0 0 0.5 15 天然免疫 2.0 4.0 6.0 16 超敏反应 4.0 0 4.0 17 自身免疫和自身免疫病 选修 18 免疫缺陷病 0.5 0 0.5 19 感染免疫 0．5 0 0．5 20 移植免疫 选修 21 肿瘤免疫 选修 22 免疫学检测原理 0.5 4.0 5.0 23 免疫学在医学中的应用 0.5 0 1.0 24 讨 论 3.0 0 3.0 学时合计 39 21 60  第一章 医学免疫学绪论 【目的要求】 掌握：免疫的概念及三大功能；免疫应答的类型及作用。 熟悉：特异性免疫应答概念及特点；克隆选择学说。 了解：免疫学的发展简史及免疫学在生物学重要地位； Jenner发明接种牛痘苗预防天花的重大意义。 【教学难点】 特异性免疫应答的特点；克隆选择学说。 【教学内容】 一、免疫学基本概念：免疫与免疫学、免疫系统组成及功能、免疫类型、特异性免疫应答及其特点。 二、免疫学发展简史：免疫学发展经历阶段；免疫学研究进展。 三、免疫学在医学生物学中的重要地位：免疫学与医学及生物学的关系。 四、《医学免疫学》教材基本轮廓。 【复习思考题】 1、Jenner发明种牛痘疫苗预防天花的重大意义。 2、试述免疫系统组成及功能。 第章 免疫器官的结构与功能 【目的要求】 掌握：中枢和外周免疫器官的组成及功能；粘膜免疫系统的概念。 了解：免疫器官的结构；淋巴细胞再循环。 【教学难点】 淋巴细胞再循环机制。 【教学内容】 一、中枢免疫器官：胸腺的细胞组成及功能；骨髓的功能。 二、外周免疫器官：淋巴结的结构及功能；脾脏的功能。 三、粘膜免疫系统：概念、组成及其功能特点。 四、淋巴细胞再循环。 【复习思考题】 1、简述中枢免疫器官和外周免疫器官的组成和功能。 2、简述淋巴细胞再循环的方式及作用。有何生物学意义？ 第章 抗 原 【目的要求】 掌握：抗原、免疫原性、免疫反应性、完全抗原、半抗原、表位（抗原决定基）、载体、TD-Ag及TI-Ag的概念；物质具有免疫原性的条件；抗原的特异性异嗜性抗原的概念 熟悉：佐剂、超抗原的概念。交叉反应、抗原的分类依据。T细胞表位与B细胞表位抗原 了解：丝裂原的概念。超抗原的 【教学难点】 抗原的特异性：抗原决定基、T细胞表位与B细胞表位。 【教学内容】 一、抗原有关的基本概念：抗原、免疫原性、免疫反应性、完全抗原、半抗原、载体。 二、决定免疫原性的条件：抗原的理化性质、抗原与机体的相互作用。 三、抗原特异性：决定抗原特异性的分子结构基础（抗原决定基）；交叉抗原及其意义。 四、抗原种类及其医学意义：胸腺依赖抗原（TD-Ag）和胸腺非依赖抗原（TI-Ag）。 五、抗原在临床实践中应用：疾病的诊断、治疗及预防。 六、其他非特异性免疫刺激剂：佐剂、超抗原、丝裂原。 【复习思考题】 1、名词解释：抗原、免疫原性、免疫反应性、完全抗原、半抗原、抗原决定基