《十五从军征》师课件.pptVIP

探讨：本文运用了哪些描写？有何作用？ 语言描写、环境描写、动作描写、神态描写 语言描写，通过路人说出的哀景来写出哀情 环境描写写出了家中的荒凉景象 动作、神态描写写出老兵举目无亲孤身一人而又悲痛欲绝的茫然之情。 课后练习 一、按要求填空： 这首诗出自 代的《 》，诗歌从 的角度，表现了 。 诗歌中表现战争时间之长的诗句是 。 表现老兵的家人大多死于战乱之中的诗句是 。 老兵走到家中看到的荒凉、狼藉、破败的景象的诗句是 。 二、解释加点的字。 八十始得归（ ） 松柏冢累累（）不知贻阿谁（） 三、回答问题。 本诗中主人公的年龄是多少？从哪一句诗可以看出来？ · · · “羹饭一时熟，不知贻阿谁”暗指主人公的家境怎么样？他的感受又怎么样呢？ 四、给下面的字注音。 冢（ ）窦（ ）雉（ ）葵（ ） 舂（ ）羹（ ）贻（ ）秦（ ） 拓展题： 另外写一首与战争有关的古诗。 “出门东向看，泪落沾我衣.”老兵在哭泣什么？他为什么而泣？请发挥想象，写几句话。 SHIWUCONGJ