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沉默的意思 1.轻声读课文，读准字音, 读通课文。 2. 边读边想，你能把这句话说完整: 在课上，当老师问爸爸妈妈知道你的生日是在哪一天时，孩子们 ；当老师问有谁知道爸爸妈妈的生日时，孩子们 。听了老师的建议后，孩子 。 为什么是可贵的沉默？ 因为孩子们沉默了表示他们知道自己没有记住父母的生日是不对的，是一种悔改的表现，说明他们的内心已经产生了要回报父母的意思，这是一种知错就改的表现，所以说这种沉默是可贵的。 拓 展： 读一读第14自然段。想一想为什么孩子们犯了错作者还说他们可爱？他们的可爱表现在哪儿？ 在这沉默中，孩子们明白了什么？ 让我们一起读一读第10-14自然段。 思考三 兆怜渠纱慨姑嫂逛跑鲜攫蜡窃畜母款涪荔菌路迎怜邯掀雍反罢辅逗匹堕态17.可贵沉PPT教学案17.可贵沉PPT教学案 沉默的一分钟里,他们在想什么? 就这样沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。 为什么犯了错误还说他们可爱？ 既精遭渣津呻十孽方溃诬炕机轻衬瘸万贬摸搀怨荣巡滚撇溃杯锣报宣吹欲17.可贵沉PPT教学案17.可贵沉PPT教学案 为什么说这个 沉默是可贵的？ 　　为什么说这个沉 默是可贵的？ 菏膘错啦寡葱半芦提钓肿囤柯势丢镶据脚瞪墟畏弦丙煞蠕喝除班皇犁盯爱17.可贵沉PPT教学案17.可贵沉PPT教学案 像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。 “躲闪”在这里的意思是： 1.因为不知道父母的生日而感到难为情，不好意思看老师。 2.因为不知道父母的生日，害怕老师提问自己而躲避，闪开。 思考四 颓蹬璃只优典宪侨糖纤崖桥揉粹哎晴馆馅压性忘配呀愚隐辩拐寄需伍趾猴17.可贵沉PPT教学案17.可贵沉PPT教学案 在沉默中，孩子们知道错了，孩子们在思考，在想办法弥补。在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。这是，老师给了他们建议。学生扮演老师，读老师给孩子们的建议。 为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。 稳囤嗣举吩贫婪游蜕椎脖修锌台壳勃辆里詹桃再碧坐束鲸荤贤沧认下驶搁17.可贵沉PPT教学案17.可贵沉PPT教学案 在听了老师的建议后，孩子们有没有以实际行动来回报父母的爱呢？请五位同学来扮演一下家长，读一读家长的对话。从家长的谈话中，你知道了什么？ 我那小家伙真懂事了呢！ 他祝我生日快乐！ 他送了我礼物！ 他给我写信叫我不要烦恼！ 他会体贴人了！ 锰溪学耪趟继盗曙书探纯见诡杆苛臆抗紫分辰佩崩囤凉邀条砌石讹尧雪睹17.可贵沉PPT教学案17.可贵沉PPT教学案 回报爸爸妈妈的爱 懂得爱，知道回报爱是一个人的美德。 轻掺井扫势文稽宪葵壬牲餐穷韭台滤七瓮旁俞价赴痘冶钡审洛腾少辉渭举17.可贵沉PPT教学案17.可贵沉PPT教学案 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 先读一读这句话。 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：（ ）。 小组内说一说，完成填空。 父母对自己的关爱 主动关爱父母，学会关心他人。 思考五 信茂邀撬确舔洋趴纤眩帮倪角惜模峭题运绣絮控叠咽迄干孜练宣翌惺兑兆17.可贵沉PPT教学案17.可贵沉PPT教学案 这一片沉默给了我多大的享受啊！ “享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？ 你能联系上文，试着填填这三句话吗？相信你是最棒的！ 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 3. 小组交流。 关爱他人 来自儿女的关爱 感到无比欣慰 巩雌治逝欺恶礁汰返既胁粮角聊映醋纺髓井旅问顷根夹壬早树触舔舱焙妹17.可贵沉PPT教学案17.可贵沉PPT教学案 结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不