必修一实验：打点计时器探究小车速度随时间变化的关系学案.docVIP

高一物理【实验：打点计时器 探究小车速度随时间变化的关系 】学案 主备人：万修英 审核：秦培勇 时间：2012-9-12 实验目的：1、了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成及计时原理。 2、进一步掌握打点计时器的使用方法和利用打点计时器研究物体运动的方法。 计算各个计数点的速度。 在坐标纸上画出v-t图象。 1、电磁打点计时器（1）构造： （2）原理： （3）工作电压：6V以下交流电 2、电火花计时器（1）构造： （2）原理： 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电 （3）工作电压：220V交流电 3.打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔____s打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 提出质疑：实验室如何获得较简单的运动？ 如何设计实验？ 需要哪些器材？ 实验器材： 实验过程: 1、把附有定滑轮的长木板平放在桌上，把打点计时器固定在长木板的一端，连接好电路。 2、把细绳的一端拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下面挂适当的钩码。使纸带穿过计时器，并把它的一端固定在小车的后面。 3、使小车停在 的地方，先 ，再放开 让小车拖动纸带运动，计时器就在纸带上打出了一系列点，随后 4、换上新纸带，重复两次。 5、从3条纸带中选择 的一条纸带，舍去 找一个适当的点作为计时起点。为了方便，减小误差，通常不用0.02s为时间单位，而是用每打 的时间 s为时间单位，在纸带上选好的计时点下面标0，在第 点下面标1，在第 点下面标2……，标明的点叫计数点（如下图所示），两相邻点间的距离分别是x1、x2、x3………… 6、测出x1、x2、x3…………的长度,并将测量结果直接标在纸带上. 据v1= = (第一空填公式,第二空填测量和计算结果) 据v2= = (同上); 据v3= = (同上); 据v4= = (同上); 可算出各点的瞬时速度,将结果填入下面的表格中. 计数点序号 1 2 3 4 5 计数点对应的时刻（s） 0.10 0.40 各计数点间的距离 通过各计数点的速度（cm／s） 8、根据表中的数据，在坐标纸上画出v――t图象（自己确定合理的标度） 得到的图像应该是 思考：1该图像过坐标原点吗？为什么？ 2、根据小车的v-t图象，探究小车速度随时间规律 2．滑轮不能过高,细绳应与木板平行. 3．小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。 4．先接通电源，后让纸带运动。 5．打点结束后立即关闭电源。 6.画图像时， ① 根据所得数据，选择合适的标度建系（图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积） ② 根据所得数据确定点的位置,观察和思考点的分布规律。 ③ “拟合”图象：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，画出一条直线，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点 典例： 例1、在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是 ( ) A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车； B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。 C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.1s D．实验中应使小车速度尽量小些 例2、如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始 依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6，现在量得0、1间的距离x1=5.18 cm，1、2间的距离x2=4.40 cm，2、3间的距离x3=3.62 cm， 3、4间的距离x4=2.78 cm，4、5间的距离x5=2.00 cm，5、6间的距离x6=1.22 cm （f=50Hz）（结果保留两位有效数字） ⑴根据上面记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。 位置 1 2 3 4 5 v/ (m/s) ⑵根据（1）中表格，在图中画出小车的速度时间图象。并说明小车速度变化特点。 例3.某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度vB=_____m/s, vC=_____m/s, vD=_____