打点计时器导学案.docVIP

高一 年级 物理 学科导学案 姓名： 班级： 乌鲁木齐文博实验学校2013-2014学年第 学期 编号： 年 月 日 编写人： 审核主任： 【学习目标】 1、了解打点计时器的结构、原理和使用方法。 2、会用纸带求平均速度和瞬时速度。 3、会用纸带求得的数据作v-t图像。 【重点难点】 1、纸带的分析和数据的处理。 2、求瞬时速度作v-t图像。 【课前先学】 1.相对误差= 2、有效数字的表示 356 位有效数字 35600 位有效数字 0.000356 位有效数字 0.3560 位有效数字 2、用科学记数法表示下列数据 1)3650000m= m（保留三位有效数字） 2)0.0000380m= m（保留三位有效数字） 3)3800000m= m（保留两位有效数字） 4)400km= m= m（保留一位有效数字） 1、我们使用的打点计时器有哪两种： 和 。 （1）电磁打点计时器的频率为： ，工作电压为： 。 （2）电火花打点计时器的频率为： ，工作电压为： 。 2、打点计时器的打点周期是 。 3、电磁打点计时器使用时，纸带穿过 孔。 【合作探究】 1、阅读P20“练习使用打点计时器”相关内容。 问题1、固定好打点计时器后是接通电源再拉动纸带，还是先拉动纸带再接通电源？按照正确方法打出你的纸带，关闭电源。 问题2、从某一个看得清的点作为0点，开始往后数n个点.(取n=10) 求出这段的时间间隔: = = 。 量出这段的位移：= 。 求出这段的平均速度：v= 。 2、（1）如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器。从点痕的分布情况可以断定：纸带_______是匀速通过打点计时器的，纸带_____是越走越快的，纸带_______是先越走越快，后来又越走越慢。 （2）测量平均速度：设打点计时器打点的时间间隔为T，那么纸带上相邻两个点所表示的时间间隔就是＿ ＿。如果数出纸带上一系列点的总数为N，则打这些点所用总时间为t=＿＿＿。如果测出这N个点之间的总距离为s，则t时间内纸带运动的平均速度为v=＿＿＿＿＿。 （3）测量瞬时速度：思想方法为用某段时间内的＿＿＿＿＿＿＿＿来粗略的代替这段时间内的某点的＿＿＿＿ 。所取的时间间隔越接近该点计算出的瞬时速度就越＿＿＿＿。实验中求某点的瞬时速度时，一般用该点前后相邻的两计数点间的＿＿＿＿＿＿来近似表示。 （4）若所用电源频率是50赫兹，图中D纸带，从A点通过计时器到B点通过计时器，历时________s，位移为______米，这段时间内纸带运动的平均速度是______m/s。 温馨寄语： 【拓展提升】 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻间的距离如图1-4-6所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。 试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度。（结果保留三位有效数字） 计算BC段的平均速度？DE段的平均速度？ 【课堂检测】 1.电磁打点计时器是一种使用＿＿＿＿(填“交流”或“直流”)电源的＿＿＿＿仪器，它的工作电压是＿＿＿＿伏特。当电源频率是50赫兹时，它每隔＿＿＿＿s打一次点。 2.根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是( ) A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度 3.关于打点计数点的下列说法中