我國大學生BBS 族的網路人際溝通初探.docVIP

我國大學生BBS族的網路人際溝通初探 國立中央大學通識教育中心副教授　王燦槐 國立中央大學通識教育中心講　師　羅惠筠 一、緒 論 (研究目的 在這個方興未艾的網路時代中，接觸這個科技最頻繁和最易接受的莫過於年輕人。尤其是大學生，他們一方面有這種智能和熱情來擁抱這個新「玩偶」，另一方面有學校和政府的大力支援與倡導，使他們免費使用學校所架設的網路。政府在近期所要設立的「國家資訊基礎建設（National Information Infrastructure, NII）」，更是推波助瀾的力量，使莘莘學子雙手擁抱這個新的契機。在高興於我們的學子走在科技與時代的尖端時，是否也應開始省思這種科技的震撼，所帶給大學生的意義是什麼？作為一個人，學生應如何與網路互動？它對使用者有哪些價值？ 因此，本研究是針對上述省思而做的系列探索之一。作者從心理學的角度，探討大學生的人際溝通行為和資訊科技互動後的意義與改變。 在與中大的大學生和老師討論上述問題時，發現大學生似乎對BBS（Bulletin Board System）這個系統情有獨鍾。學者也指出，台灣學術網路中的BBS是獨特的現象。如：Internet BBS的連線網站，傳遞量在世界前十名，佔全球總數的4％（劉大川, 1996）。在BBS上，「每天有上萬封討論文章，數百萬文字在成千上萬個server之間傳遞，幾十萬人的心情隨之悸動，這是Internet