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云南大学
数据结构实验报告
第二次实验
学号:
姓名:
一、实验目的
1、复习结构体、数组、指针;
2、掌握数组的静态创建与动态创建;
3、了解顺序存储的基本访问方法。
二、实验内容
1、(必做题)每个学生的成绩信息包括:学号、语文、数学、英语、总分、加权平均分;采用动态方法创建数组用于存储若干个学生的成绩信息;输入学生的学号、语文、数学、英语成绩;计算学生的总分和加权平均分(语文占30%,数学占50%,英语占20%);输出学生的成绩信息。
2、(必做题)可以在数组末尾追加新学生的成绩信息;可以根据学号,删除该学生的成绩信息。
3、(选做题)可以根据学号或总分,升序排序学生的成绩信息。
三、算法描述
(采用自然语言描述)
1、①先输入学生人数。
②根据学生人数输入每个学生的学号、语文、数学英语成绩。
③计算每个学生的总分和加权平均分。
④输出每个学生的信息包括:学号、语文、数学、英语成绩、总分、加权平均分。
四、详细设计
(画出程序流程图)
1、
五、程序代码
(给出必要注释)
1、
#include stdio.h
#include stdlib.h
void main()
{
int n;
printf(请输入学生人数n:);
scanf(%d,n); /*输入学生人数*/
int a[n][6],i,j;
printf(请依次输入学生的以下信息:\n);
printf(学号\t语文成绩\t数学成绩\t英语成绩\n);
for(i=0;in;i++)
{
for(j=0;j4;j++)
scanf(%d,a[i][j]);
printf(\n);
} /*输入学生信息*/
for(i=0;in;i++)
{
a[i][4]=a[i][1]+a[i][2]+a[i][3];
a[i][5]=a[i][1]*0.3+a[i][2]*0.5+a[i][3]*0.2;
} /*求总分和加权平均分*/
printf(学号\t语文成绩\t数学成绩\t英语成绩\t总分\t加权平均分\n);
for(i=0;in;i++)
{
for(j=0;j6;j++)
{
if(j==5)
printf(%f,(float)a[i][j]);
else
printf(%d\t,a[i][j]);
}
printf(\n);
} /*输出学生信息*/
}
六、测试和结果
(给出测试用例以及测试结果)
1、
七、用户手册
(告诉用户如何使用程序)
1、打开并运行程序,根据提示输入学生人数和学生信息;每个学生的两个信息之间按空格键分开,比如输入学号“1”后按空格键后再输入语文成绩“55”;当输入错误时按删除键删除,但按回车键后就不能再删除回车键前的内容;每两个学生的信息按回车键分开,比如输入英语成绩“77”后按回车键再输入第二个学生的学号“2”,输入最后一项后按回车键。
开始
输入学生人数
输出学生信息
结束
输入各学生学号、语文、数学、英语成绩
计算各学生总分,加权平均分
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