人教八上第三单元6.2享受健康的网络交往(共34张)要点分析.ppt

复习： 网络交往既是天使也是魔鬼，你怎么理解？ 网络交往的积极作用——天使 网络交往消极作用——魔鬼 享受健康的网络交往 学习目标：自主学习 在网络交往中为什么要学会自我保护？ 2.网络交往中如何保护自己？ 3.在网络交往中我们应该遵守哪些规则？ 教材P72 1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅平产生什么影响？ 3、梅平在现实生活中遇到问题，可以向谁求助？ 答：能，正常交往有助于青少年健康成长。(不能，只是通过网络认识而交往，危险性太大) 只要能够讲出理由即可。 1、快乐相处； 2、受到伤害； 3、不欢而散 向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。 1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？ 2.小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当的渠道？ 3、小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己的冲动？ 课本P73 身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路. 认真上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅正式的生理卫生健康读本…… （1）远离与性有关的网页和画面； （2）了解青春期性生理、性心理的特点 （3）转移注意力，把心思放在其他更有意 义的课外活动上，培养多种生活情趣 （4）为自己设立长远的目标，并为此奋斗，让自己不要虚度光阴 网上交友必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的见面要求，如果见面不要单独前往，选择人多的地方。 提示：现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。 合作探究（一）p73 （1）材料一反映了什么？ （2）结合材料二三，请你谈谈在网络交往中怎样进行自我保护。 答：材料一反映了我国政府重视青少年的健康成长，积极采取各种措施帮助青少年预防和摆脱网瘾。 (1)要认识网络的两面性、、、、 （2）提高自己的安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决…… (3)不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己 1、为什么我们在网络交往中要学会自我保护? （1）网络交往对象难以捉摸，网友可能故意伪装以骗取信任。 （2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 2、在网络交往中如何学会自我保护？ 1、邀请父母与自己一起学习使用计算机 互联网 2、上网之前应立下规矩：上网时间不宜 太长，不要泄露个人与家庭秘密 3、学会选择欣赏健康网站 4、参加丰富的文化生活，尤其是多参加户外活动 5、多与同学和小伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑 6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长 1．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。 2．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。 3．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。 4．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。 5、现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。 正方：网络沟通无极限… 反方：网络交往有限度… ？？？ 自由辩论 遵守网络规则 遵守网络道德 在网络聊天室、公告栏等公众场所， ①要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人； ②对求助者，要出于爱心，尽力相助； ③与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人； 1、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？ 2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？ 3、小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？ 教材P74 答：好奇、好胜。 答：获得了好胜心上的满足。却侵犯了他人的通信自由和秘密，给企业带来了经济上的损失。 答：要。因为他的行为造成了对他人合法利益的侵害，触犯了国家法律，所有的违法行为都应当承担相应的法律责任。 ①不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗 活动； ②不泄露国家机密； ③不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。 总之，上网时要有很强的依法行事的意识。 全国青少年网络文明公约 3、青少年要自觉遵守全国青少年网络文明公约 学会 自我保护 遵守网 络规则 1、要正确认识网络的 两面性，用其所长，避其所短， 2、提高安全防范意识 3、提高辨别察觉能力 和抵制诱惑能力 1、网络交往要遵守道德 2