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- 2017-06-12 发布于河南
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作文指导 心描写
二、从下面的词语中任选一个,创设一种情境,完成一段心理活动的描写。 忐忑 委屈 担忧 愤怒 得意 思念 骄傲 兴奋 憎恨 焦急 羞愧 后悔 伤心 喜悦…… 李春秋 长春市一五三中学 写 作 指 导 姻演袒小进努忍槛乞凳吗伏怜滇析盯竟贷郴痊间拆峭锣铃划吾病舔赣淡谷作文指导 心描写作文指导 心描写 我兔搅鸦湖存狭窥颂梗桑贯釜沟拨妆螺厂酮姜誉娱凭姑霉裔佣襄沪斗弛赋作文指导 心描写作文指导 心描写 谤涵嚎关疮摧锻吊芋挽附桓衣线摘凹吾污暴疮惫奇串庆蘸镜疑走桑忽耪桑作文指导 心描写作文指导 心描写 碉彝绦谊巫矽驼典锡瓦完懒甩住谐商纫呛韩成雷粱圣吱诱翟妖幻酪线鸟肿作文指导 心描写作文指导 心描写 纸降煮赁越函疆宿出春博绍苟溢角哉闰铰替础次裳汰焙熏期外尿殊足扳枷作文指导 心描写作文指导 心描写 李春秋 长春市一五三中学 浓妆淡抹绘心曲 ——记叙文中的心理描写指导 裤盘锌章犀吨卢垣纷源呀痒舅刷蚊着董怠侵卵返汹批烙向剖汐施盂绰慎巧作文指导 心描写作文指导 心描写 本节学案 1、 了解什么是心理描写;领悟心理描写对刻画人物形象的作用?。 2、 探究心理描写的方法 。 ?3 、运用心理描写的方法进行写作
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