现代文阅读方法学生资料.docVIP

中考记叙文阅读技法 对于记叙文的考察，通常考察同学们的概括、理解、分析、赏析等方面的能力以及个性化解读作品的能力。 一、记叙文中对概括能力的考察。 这是记叙文阅读常见的一道题目，这是检测学生收集处理信息、分析归纳、概括提炼的能力，常见的题目有：1、对全文大意的概括。2、对某文段的的概括。3、对记叙文某个要素（或故事情节）的概括。 常用的概括文意的有效方法有以下三种： （1）摘句法：摘出文段的中心句，中心句通常位于段落的开头或结尾；也可以利用文章的句子或词语简单进行一下重组，依据中心句进行概述总括。一篇文章的内容，通常围绕某个中心展开叙述、，因此，抓住了中心句，就把握了要点进行任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，是进行概述总括的重要途径。2008年南通市卷：“根据全文内容，说说标题‘抽打心中的樱桃花’的作用。” 三、记叙文中对的赏析能力的考察。这类试题主要的题型有：说说句子的表达效果、说说句子好在哪里、分析句子的语言特点，赏析句子，给句子写批注等。对于这些试题的解答可以从以下角度入手赏析： 1、词语。从句中关键词语入手，分析词语在句中的作用。有分析价值的得一般是形容词或动词。形容词是形容事物的形状、性质、状态 ①比喻的作用：生动形象的写出了+对象的+特性，使抽象的事物更形象具体、生动、形象（使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂） ②比拟的作用：生动形象的写出了+对象的+状态，使……人格化。（表达作者……感情） ③排比的作用：强调了＋对象＋特性，增加文章气势，增加感染力、说服力，强烈抒发……的感情， ④设问的作用：引起读者对＋对象＋特性的注意（思考），（使文章行文波澜起伏有变化） ⑤反问的作用：加强了……的语气，表达了……的感情 ⑥夸张的作用：突出了 ＋对象＋特性特征，有……作用。 ⑦对偶的作用：使句子结构整齐匀称，富有节奏感、音乐美。 ⑧反复的作用：强调了……（某种意思）突了……（感情）语气。 以上最常考的是比喻、排比、设问的作用，同学们要熟记这些修辞格的作用，并能灵活运用。 3、描写方法。记叙文中描写方法主要有人物描写和景物（自然环境）描写。 ①人物描写：主要有六种描写方法：外貌、语言、动作、心理、神态、细节。答题是要紧紧围绕人物的性格特征，通常的答题格式是：通过……描写，表现出人物……的特点（感情、心理）。 ②景物描写的作用通常是渲染气氛，烘托人物心情，记着这一点答起题来非常实用，大部分景物描写的作用基本上都是这样。答题的一般套路是：描写了……的景色（画面），渲染了……气氛，烘托人物……心情。 以上三点是常见的角度，其它角度罗列如下。 4、从感官角度、动静配合等角度入手考虑，感觉指从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，等角度来描写景物，鉴赏主要从感官的效果入手，动静配合指动态与静态的景物描写互相配合，使描写的景物生动而富有情趣。 啼”写得好，好在“以声写静”，更加突出了鼓声止后的寂静。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中留下比较深刻的印象。字表述概述的成绩好与坏，往往和试卷上的文字表述有关。要想阅读题得分有突破，表述意识必须大大加强。言多必杂，言多必失。表述文字越多，费时越多，就越容易慌张出错。而且表述文字越多，往往容易在话语中暴露出漏洞，带出一些本来可以不必说出的容易让抓住把柄的内容。何况，有些阅读试题要求我们作的解答，很多时候还限定了字数，所以我们的文字表述应该力求精练。以议论为主要表达方式，直接陈述作者的见解和主张的文章，叫做议论文。议论的基本形式有两种：就是提出自己的观点和主张,再用论据论证驳论是以驳斥对方的论点为主 1、事实论据：指具有代表性的确凿的事例、史实或有典型意义的故事。 2、道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。 论据的作用就是用来证明论点或分论点的，直接就论据作用做考点并不常见，常见的是为文章补充事实论据这类题目。需要注意是补充的这类论据一定要典型具体，有说服力。 三、关于论证。论证是用论据证明论点的方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带（即怎样证明）。 （一）论证方法的类型： 1、道理论证，引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。 2、举例论证，用有代表性的确凿的事例、史实及统计数据等来证明论点。“让事实说话”，使用事例论证通常是对论点最有说服力的论证。 3、对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证），通常是从正面和反面两方面对论点进行论证，利用正反对比，突出而有力地论证了论点。 4、比喻论证，就是用比喻