班级发展设计2011高三第一学期.docVIP

时间 2011.9 地点 育英学校 参与学生 高三（2）班全体学生 活动内 容 教师节活动 活 动 过 程 主题：虽然我们未必是你们最好的学生，但是你们是我们最好的老师 目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教室工作的辛苦，感受到教师默默耕耘，无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，增进师生感情 内容：为了进一步提高师生之间的感情，促进师生之间的交流，我班开展了以下活动。 1、 出于我们对老师的敬意和这几年教育我们感谢，出了一张海报，以宣传我们这次活动的意义和目的 2、 围绕教师节出版一次黑板报，板报主题鲜明，内容生动活泼，通过黑板报的展示，使同学们了解老是对我们的辛苦付出。 3、 组织同学看影片《一个也不能少》，并加以评论 4、开展“感恩教师”的征文活动，围绕身边老师的故事、和老师一起所发生的趣事、对教师这个职业的看法、对老师的建议所写，写出自己的真情实感，给学生一个向老师表达的机会。 5、组织了围绕教师节主题的宣传文字和图片资料。 6、准备了贺卡，让学生写想对老师说的话，并由课代表代表学生送给其科目老师，让他了解学生的心意。 7、准备相机，拍老师辛苦工作的照片 8、向校广播室递交了“感谢教师”的话语，并进行广播。 通过此次宣传，我们了解教师为什么被称之为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，我们有时候认为不经意的跟老师的顶撞会让他们伤心。所以我们一定要通过自己的努力来报答他们对我们的辛勤劳动。 实施计划的纪实性记录 时间 2012.10 地点 育英学校 参与学生 高三（2）班全体学生 活动内 容 升旗仪式 爱国主义 活 动 过 程 主题：爱国主义 口号：万众一心，发扬爱国主义精神 内容：为了祖国的繁荣富强而奋斗不息，让爱国主义精神永放光芒。我班开展了以下活动。 升旗仪式，准备了宣传爱国主义发言稿。 利用学校午会时间，对全校师生进行爱国主义精神的弘扬传播，营造一种爱国的 氛围，人人心中都爱国，把自己视为国家的一份子。 通过搜集名人爱国的资料，让每位学生体会到爱国精神的魅力。示例：南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。 4 专门制作了一份关于爱国主义的小报，并分发给同学。介绍了我们中华民族的伟大精神，让我们继承中华民族的优良传统，以自己的实际行动报效祖国。 5 每位同学写一篇关于爱国主义的作文，并由老师点评分析，并互相交流，分享好文章。 6 了解了更多有关我国历史上的为保卫国家而奉献自己生命的英勇战士的事迹，分享交流感受，体会浓浓的爱国主义氛围。 实施计划的纪实性记录 实施计划的纪实性记录 时间 2012.11 地点 育英学校 参与学生 高三（2）班全体学生 三（2）班全体学生 活动内 容 校园运动会 活 动 过 程 主题：校园运动会 口号：勇争第一,团结一心,共创佳绩齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园！ 8、友谊第一比赛第二 9、更快更高更强 10、青春运动友谊健康 11、团结进步 12、团结拼搏奋发有为强身健体,立志成材,2班2班,非同一般 13、团结进取 开拓创新 14、健体魄强素质促发展上水平 15、顽强拼搏勇攀高峰团结拼搏向上 　 实施计划的纪实性记录 时间 2011.12 地点 育英学校 参与学生 高三（2）班全体学生 活动内 容 学习唐旭精神 活 动 过 程 主题：领略唐旭传奇风采 口号：坚持梦想 放飞自我 内容：为了进一步学习唐旭的优良品质、对待自己的认真态度，我班进行了一下系列活动。 观看了有关唐旭的新闻报道，了解唐旭的故事。 早上早讲评时间，听老师讲了唐旭的生活，他那坚韧不拔的品质。对唐旭有了进一步的认识。 观看有关唐旭的图片。 布置同学完成一篇有关唐旭的文章，表达同学在了解完唐旭后，对他的事迹有何感想。 在班中进行交流。 6、看唐旭的故事后向父母宣传。 7、学习唐旭的有关精神。 通过此次宣传，使我们从唐旭身上学到了很多。对于这个传奇人物，我们无尽的敬佩与赞许坎坷不再牵绊，自豪地在人生路上迈进生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。