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22月球之谜 第一课时 一、学习目标： 1、会认8个生字，会写14个生字。 2、正确读写“夜幕、降临、悬挂、奥秘、努力、任何、 课前 【学案自学】 给字注音 悬（ ））））、我会连　　皎洁的　　景色　　　　 巨大的　　关系　　奇异的　　阳光　　　　美好的　　努力　　灿烂的　　月光　　　　 密切的　　遐想、换成被字句　　１、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。　　　　___________________________________________________　　２、把玉米种在月球的尘土里。　　　　___________________________________________________　【能力迁移】、月亮是文学作品中常见的景象，写写你搜集到的描写月亮的诗句___________________________________________________　___________________________________________________ 　月球是一个什么样的世界？2、　课文写了月球哪些没有解开的谜？。《我家跨上了“信息高速路”》1、认识本课个生字，会写15个字正确读写网络、遍布、五湖四海等词语。 信息? 网络?? 遍布? 信箱? 赞叹? 新奇 ? 功能?? 敞开 情不自禁?? 五湖四海?? 迫不及待? 目不转睛? ? 恋恋不舍 网络遍 布五湖四海情不自禁迫不及待目不转睛恋恋不舍信息高速路到底指的是什么？ 、拼一拼，写一写。　　wǎng luò pò bù jí dài chǎng kāi píng mù　　（　 ） ( ) （ ）（　　 　　）　　jiā tíng xiào mī mī yóu jiàn yuè lǎn 　　( 　 )( 　) （　　　　）（　　 　　）、比一比，组词语。 　　跨（ 　）贺（ 　）悟（ 　）盯（ 　）　　垮（ 　）架（ 　）语（ 　）钉（ 　）《我家跨上了“信息高速路”》、读懂本课内容，抓住文章的要点初步电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。 、读读写写（ ）不自（ ）五（ ）四（ ）（ ）有（ ）有（ ）不（ ）待（ ）不转（ ）（ ）（ ）不关于电脑网络，爸爸是怎么告诉我的？请大家在认真读读这段话，爸爸把电脑网络比作了？为什么电脑网络像蜘蛛网？你读读这句话，用上因为……所以……来说说？网站里面的内容太丰富了：有( )，有( )，有( )，　　还有( )……真是( )。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。 ?“捷”按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节 ）；按部首查字法，第八画是（ ）。 ?2、选词填空。? ?观光??观赏? 观察?观看 ?（?????）事物?（?????）的游人（????）花朵（?????）球赛 24、《果园机器人》导学案 学习目标借助拼音读通读懂课文有感情地朗读课文，培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力用自己喜欢的方式读课文，找出课文哪些地方有趣。课文写的机器人是怎样的，哪些地方有趣？边读边把这些句子用横线划出来。让我们来交流一下，果园机器人有哪些本领？课文中还有哪些地方也让你觉得很有趣呢？ 学习目标： 12个生字，会写4个生字。 2、正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。 3、有感情地朗读课文，背诵课文。 一、自主学习 1、自由读诗歌，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，把诗歌读通顺。 3、检查识字情况。 红彤彤 晚霞 睡梦 陪伴 趁着 浪花 4、给下列加点的字注音。 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 红彤彤 晚霞 睡梦 陪伴 趁着 浪花 二、合作探究 1、自主识字。 2、初读课文，整体感知。 这首诗歌一共 个小节，运用 的修辞手法，讲了一天中太阳为 、 、 做好事，告诉我们：太阳是 。 4、你最喜欢诗歌中哪一句，为什么？ 三、课堂检测 1、拼一拼，写一写。 ?? wǎn? xiá?? xiān yàn?? shuì mèng?? chèn zhe?? péi? bàn (??????? )? (?? ???? )? (? ?????? )? (??????? )? (????? ? ) ?2、比一比，组词语。 ?洒（??? ）? 霞（??? ） 陪（??? ） 扬（? ?? ）