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- 2017-06-12 发布于浙江
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中学心理咨询的工作特点 注重形式多样的团体辅导形式 注意与教师、家长沟通的问题 鼓励积极参与性质的活动方式 以增强自信、自立、的人格发展为目的 减少过分同伴依赖或控制 全校师生以人为本的心理环境 定期评估学生的进步和成长 各类图书、网上心理健康教育提供 指导社会服务设施的评价和推荐 及时转介问题 保密原则问题 观察问题 行为的不同视角 行为问题 教师 心理学家 1928年 1928年 教师 心理学家 1972年 1972年 异性恋活动 偷窃 手淫 看黄色片和谈论 说谎 旷课 挑衅 破坏学校公物 违规 无责任心 亵渎行为 抽烟 不愉快、抑郁 易沮丧 不爱社交、退缩 1 26 2 13 3 41 4 28 5 23 6 23 7 38 10 45 11 41 12 21 15 49 18 49 23 3 23 7 41 1 3
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