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小学语文教育教学工作总结反思小学语文教育教学工作总结反思2016-05-18浏览:分享人：郝笑建手机版 小学语文教育教学工作总结反思 时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、基本情况概述 教学就是尊教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教芷者就坏必然有学者。学生是被教的主体。因此氆，了解和分析学生区情况，有针对地教对教学矩成功与否至关重要。所以在刚接埴手这个班的御时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学忭比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生描占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。 二、努力做橙好教学常规工作 我一向努ě力┛做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请ㄅ教。课前徘能认真备课，吃透教材和小学语文绫新课标的精神，精心设铛计好每一节课，教案Я详细。上课遵循科学的教学程序，坚酸持使用ぷ普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年缴级的心理特点，激发学生学习的热情，创设酽学生学习的情境，堪分散知识的难点、突出知颊识重点，达到了优化语文课堂教顸学的目的;莲同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文蹒鳍课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质榷疑，善于教给学生学习的方法;还注意减轻咦学生的学习负担，精讲精练吓，开展素质教育廨，向40分钟要质量。当然注意在传授知宸识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能峻认真仔细糈地批改作业。同时积极参加科组教廪研活动，比如公开课、到外校学习取经等等柞。每个学期均能对教学工作进行认真掳的总结，汲取经验教训。 三、想法设象法提懋高学生课堂参与学习的兴趣。 从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯恁燥的讲解。老师的语言干巴巴崽，如若音色还杌不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富§溺，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受凤罪，整节课摘肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言甑的幽默风趣，语文耻学科，语言为主，老师的语言不生动，何能⑵吸引学生呢?遇到词语句子的理解，我总是把鲮学生的鸿名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生---多半关荧系到听讲不专心的孩子钡注意力一下集中了，而其他学生一匕听到老师谭讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果┽肯槽定要好狠多。对于学生回答中的好词好句陕，或是能体现其祭平时大量阅读的结果，我都嵩是赞不绝口，让学生感受学习呐的成功。让他呲们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必鞘定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读早习惯。所以纵，学生都喜欢上我的课。 小学语文教育教学工作鑫总结反思 一年来，认真学习贯彻党的十八高大精神，ぇ严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓撵实事，求实效为砺教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为┟重点，以新课钜程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落挲咏实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措婆施，大力推袈进素质教育，使所任班级教学质篁量有了大面积提高，现就袢将一年以来工作情ゆ况总结如下： 一、认真憨学习Ε，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，醌构建新课程，尝试新教法褪的目标，不断更新教学观念。注椋重把学习新孥课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过膏学习新的《课程标准》，认识到新课程改革Ｓ既是挑战，又娩是机遇。将理论联系到实际教鸵学工作中，解放思想，更新ｏ观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一韭轮⒍课程改革浪潮的洗礼。 2扰、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步丈领会到一切为了人的发展的教学理念。埸树立了学生主体观，贯彻了民主教学昙的思想爹，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，只使尊碰重学生人格，尊重学生观点，承认学生潇个性差异，积极创罗造和提供满足不同学生学∠习成长条件的理念落到实处。将轫学生的发展つ作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独扶腿立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的镢效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项痃工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在虑坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积喔极探索蔓教育教学规律，充分运用学校现有的铍教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新の型教学方法使用力度，取得了明显墼效果，具羔体表现在： (一)发挥教师为遥主谑导的作用 1、备课深入细ァ致。平时认真研震究教材，多方参阅各种资料杨，力求深入理