五科下实验要点分析.pptVIP

一、小学科学 实验的意义 小学科学实验的意义 二、小学科学实验的分类 实验的分类 根据实验条件的控制情况 模拟实验 模拟化石的形成 冷热变化对岩石的作用 模拟沙河的形成 演 示 实 验 化石的形成 山脉变化（冷热变化对岩石的作用） 沙河的形成 观察常见的矿物 煤的燃烧 分 组 实 验 把重物抬起来 杠杆的平衡 轮轴 滑轮的作用 斜面的作用 金属的性质（导电性 传热性） 体验工具的用处 三 小学科学 实验操作 实验操作的基本步骤 首先明确实验目的 选用合适的材料 明确具体实验的基本过程 观察实验现象 总结实验结论 首先明确实验目的： 让学生用科学实验的方法，去探索、认识自然界的事物的性质和规律，从而培养他们科学探究能力和动手实践能力，达到科学启蒙教育的目的。 选用合适的材料： 实验材料的选择是上好科学实验的基础 明确具体实验的基本过程： 教师要引导学生仔细想一想基本实验过程中的每个环节应注意什么，整个实验过程中哪些条件不能变，哪些条件要变。 观察实验现象 ： 正确实验现象使得出实验结论的重要依据 总结实验结论： 实验结论的形成是物理探究活动的一个重要环节。实验结论的形成通常建立在两方面分析的基础上：因果分析和数据分析。如果能知道一个现象的