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My classroom A Let’s learn 设计者： 常玉梅 内容分析：本节课的内容是PEP新版小学英语四年级上册 第一单元 My classroom A Let’s learn 主要学习有关教室的词汇，以及运用句型What’s in your classroom?交流的能力。本单元重点学习围绕教室展开的单词及句子。课文中部分四会单词和句子在Talk中有所呈现，在教授时可用以旧带新的方式引导学生学习。本课时的内容主要是A Let’s Learn、let’s do. 教学方法： 在培养学生听说能力和交际能力的教学理念指导下，我根据教学任务设计情景创设，任务呈现，任务完成等活动让学生在情景中学句子，在句子中学单词，学生会用所学单词造句，并能在交流中运用所学句子，达到学以致用，提高学生综合语言学习能力。 鉴于本课的教学内容和教学目标比较单一，在教学设计中力图通过滚动、复现学生已有知识，进行教材整合，帮助学生将新旧知识结合起来进行综合运用。同时拓宽教学目标，为以后的学习内容做精心的铺垫，努力打造递进式课堂教学，促使学生的语言运用能力在滚动中螺旋式上升。 学生学习情况： 部分学生能较好的掌握单词和句子，但是阅读能力较弱，需要进一步加强学生的英语运用能力和阅读能力。 教学目标 知识目标：听、说、认读单词classroom, windo