习惯成自然要点分析.pptVIP

习 惯 成 自 然 不能去掉。一般而言，“知”比“不知”好；但在这里，作者用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样，因为“知”仅仅是懂得了道理，并没有化为习惯，形成能力。 品读第９自然段 问题：如果删去最后一段，并不影响对中心论点的论证，也不 影响全文结构的完整，能删吗？为什么？ 答 案 不能删。因为这一段主要阐述教育与培养习惯的关系，既回答了如何才能养成好习惯的问题，又是对中心论点的进一步强 化，删去后，文章的落脚点就会虚化。 * 现代诗文阅读 习惯成自然 点击图片回目录页 * * 现代诗文阅读 习惯成自然 点击图片回目录页 语文（基础模块）下册 第 21 课 全文共有9个自然段，可以分为三个部分。 第一部分（第1～3自然段）开门见山提出“习惯成自然”的话题，并以走路和说话为例，从正反两方面阐释“习惯成自然”的内涵，即“成自然”，就是“不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思”。并由此推广到一般，“无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力”，从而强调了“习惯成自然”是一种能力。 第二部分（第4～8自然段）指出养成习惯贵在躬行实践。作为一位长期从事教育工作的实践家，叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行。他认为，要想养成某种好习惯，