2014年高考物理总复习 第3讲 实验：测定金属电阻率 螺旋测微器与游标卡尺的使用课件 新人教版选修3-1.pptVIP

(3)在交流合作时，有位同学提出用如下图所示的电路，只要将图中P端分别和1、2、3、4相接，读出电流，利用电流跟电阻成反比的关系，也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系，请你对其作出评价． [解析]　(1)本实验采用的是控制变量法，分别选用导体材料相同、横截面积相同时，导体的长度不同，B、C符合要求；选用导体材料相同、长度相同时，导体的横截面积不同，C、D符合要求；选用导体横截面积相同、长度相同时，导体的材料不同，C、E符合要求．故选BCDE. [答案] (1)BCDE　(2)不正确，因为它们的材料不完全相同．　(3)不能探究出．①实验过程中无法保证每次金属丝两端的电压相等；②电流表的内阻与金属丝相比不能忽略，对实验影响较大． 5．(2012·广东江门模拟)在“测定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如下图所示，用米尺测出金属丝的长度L，金属丝的电阻大约为5 Ω，先用伏安法测出金属丝的电阻R，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率． (1)从图中读出金属丝的直径为________mm. (2)为此取来两节新的干电池、电键和若干导线及下列器材： A．电压表0～3 V，内阻10 kΩ B．电压表0～15 V，内阻50 kΩ C．电流表0～0.6 A，内阻0.05 Ω D．电流表0～3 A，内阻0.01 Ω E．滑动变阻器，0～10 Ω F．滑动变阻器，0～100 Ω ①要求较准确地测出其阻值，电压表应选________，电流表应选________，滑动变阻器应选________．(填序号) ②实验中某同学的实物连线如下图所示，请指出该同学实物接线中的两处明显错误． 错误1：_____________________________ 错误2：_____________________________ (3)若测得金属丝的直径用d表示，电阻用R表示，则该金属材料的电阻率ρ＝________. [解析]　(1)从螺旋测微器的固定刻度上可以看出，半毫米刻度线已经露出来，因此主尺上应读0.5 mm，可动刻度上接近第18个刻度线，可以估读0.180 mm(或0.179 mm)，所以该金属丝直径应为0.5 mm＋0.180 mm(或0.179 mm)＝0.680 mm(或0.679 mm)． 6.某些固体材料受到外力后除了产生形变，其电阻率也要发生变化，这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”．现用如右图所示的电路研究某长薄板电阻Rx的压阻效应，已知Rx的阻值变化范围为几欧到几十欧，实验室中有下列器材： 电源E(3 V，内阻约为1 Ω) 电流表A1(0.6 A，内阻r1＝5 Ω) 电流表A2(0.6 A，内阻约为1 Ω) 定值电阻R0 (1)为了比较准确测量电阻Rx，请完成电路图中虚线框内的部分． (2)在电阻Rx上加一个竖直向下的力F(设竖直向下为正方向)，闭合开关K，记下电表读数，得Rx＝________； (3)改变力的大小，得到不同的Rx值．然后让力反向从下向上挤压电阻，并改变力的大小，得到不同的Rx值，最后绘成图象如下图所示，除观察到电阻Rx的阻值随压力F增大而均匀减小外，还可得到的结论是：_______________. 当F竖直向下时可得Rx与所受压力F的数值关系是Rx＝________. (4)定值电阻R0应选用 (　　) A．1 Ω　　　　 B．5 Ω　　　　 C．10 Ω　　　　 D．20 Ω (3)区分零刻度与标尺最前端 例如(如下图) (2)为减小实验误差，应选用下图(1)中________(填甲或乙)为该实验的电路原理图，并按所选择的电路原理图把图(2)中的实物图用线连接起来． (3)若用毫米刻度尺测得金属丝长度为60.00 cm，用螺旋测微器测得金属丝的直径及两电表的示数如图(3)所示，则金属丝的直径为________mm，电阻值为________Ω. (对应学生用书P144) “替代法”测电阻 原理：替代法的测量思路是等效的思想，用已知电阻来代替未知电阻，保证代替前后电路中的电流、电压相等． 如图所示，把单刀双掷开关扳在a端，调节R1使电流表的指针指在一个适当的位置并记录下此位置；保持R1不动，将开关扳在b端，调节电阻箱R的阻值电流表指针重新回到刚才的位置，记下此时电阻箱的阻值，就是待测电阻Rx的阻值． 此法测电阻时在理论上不存在误差，图示电路也仅供读者参考，其具体电路要根据实际情况来定，如电流表我们可以用电压表来代替，单刀双掷开头也可以由普通的开关来替代，总的说来如题中所给仪器包含一个电阻箱，一个电压或电流表(即使读数不准也可，因为只是用它做一个标记)时我们要考虑此法． (1)将滑动变阻器R1的阻值置于最________处(填“大”或“小”)；将S2拨向接点1