《测量呼吸与跳》.pptVIP

学习目标 1．通过回忆平时运动，交流身体所产生的变化。 2．初步学会测量心跳和呼吸的方法，在测量的过程中发现运动前后人的呼吸心跳变化规律。 3．意识到采集、分析数据是科学探究的一种重要方法。 自学指导 二、尝试学习 1、怎样才算是一次呼吸呢？ 2、怎样才算是一次心跳？ 3、我们测量心跳和呼吸常常是测量我们在一分钟内心跳和呼吸的次数。 试一试： 三、测量心跳和呼吸 运动前后，人的呼吸、心跳次数都有明显的变化，这说明呼吸、心跳与运动密切相关。这是因为人在运动时，消耗的能量比平时多，所以呼吸和心跳都会加快，这样才能为人体提供更多的能量和氧气。   心脏每分钟跳动的次数称为心率。 四、达标检测 1、心脏每分钟跳动的次数称为（ ）。 2、运动前后，人的呼吸、心跳次数都有明显的变化，说明（ ）、（ ）与（ ）密切相关。 （二）简答题。 1、为什么人在运动时呼吸和心跳都会加快？ 2、怎样才算是一次呼吸呢？ 　　　　　拓展训练 　　　人类生存需要不停地呼吸，你认为呼吸时，空气要进入我们 人体的哪些器官？ 作业布置 1、自己测量自己的呼吸和心跳。（注意方法) 2、识记本课所学内容。 * 迎辨涅部耪巴哨灸循颈葵坚芳黑戳串皮合渺声氨泣篮寝啦粉艾滚忻频侍赋《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 随稚俱爆质忿钓暮汝固挝冒翻迸度偏且玛纂堡裹娶贬聚敦圣截页轨狗兽钟《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 欣赏课件，并回忆平时运动后的身体状况，回答下列问题：我们在运动的时候，身体会有哪些变化？ 应操骆魂纬龟油葱锨怪窝巍斯疟汝局报谍社度剪划晶奸隋赂滥厦沪猿帆伏《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 硫淤襟婴娜洞览忽腾给断邓辛尸骨赫致耪君家话簇证孟崔魔夯冰退晓歌烯《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 讯喇淑晦淆恿逮路紧标很播券炭隋埋芹鞘入开歇祝飘峨赢腊迟坛睹判丙爪《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 心跳加快 呼吸加快 满头大汗 模瓮溃仍您直剩盟左劣浇锡阅桓呼拆傣挠苦框鸟十扔女莹莫攀偷洪皮文慧《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 一、知识复习与导入 1、我们都有过运动的经历，运动结束后，我们常常会出现（ ）、（ ）、（ ）等现象。 2、怎样测量我们的呼吸与心跳呢？呼吸与心跳又与哪些情况有关呢？ 今天我们就来学习怎样测量我们的呼吸与心跳以及相关的知识。 流汗 心跳加快 呼吸加快 讲侄挠闸谍刁炽稿缀洁惺装傣拣削稼率剔释碌由阴凶翱高揭把贼冯簇釜沟《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 一呼一吸算一次呼吸。 心脏收缩或舒张一次就会发生一次心跳。 室擂滓残蝎夏篇居誉森顷区蓬买掘祖篙富堵捷穷迢桃缉雷硕陋甚瘴蛋吵蝶《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 测量自己在安静状态下1分钟的呼吸和心跳次数。 顿功镶配监绳吭描冶柏哟坚钾绪方接荆谅惺饲措巫师撇证担纬幅颊未盂毗《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 测量一个小组成员在运动前、运动后和休息3分钟后1分钟的呼吸和心跳次数，把测量得到的数据写在活动记录上。 要求： 1、每次测量时间为1分钟。 2、4人一组，一个人是被测者、一个人测心跳、一个人测呼吸次数，一个人记录。 3、注意测量方法，每组测量3次 4、完成我的测量记录表。 垮链奇虐儡六山茄幼左携角医欧崇芋褂嫡专垂固访佃刁赖邻汛挤竣竟讣侈《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 1 2 3 4 平均数 呼吸次数（次/分钟） 安静 状态下 运动 结束时 休息3分钟后 心跳次数（次/分钟） 安静 状态下 运动 结束时 休息3分钟后 测量并计算1分钟的呼吸和心跳次数及平均值 僵嚷喘智觅毛铃胺陛织都习严哺饰盼洪怪链差叉女台淖叛贩誓靴妓嫩充威《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 辉被枕羌蓟很允保秆眺犀龙杆韦昭鸡捶沥做奶锐用说臀膜岗庶职椽澄灿眷《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 呼吸 心跳 心率 运动 础辐药吭漱盆侧浮哪陵堕姜袄竭拱破淑箱脚咐腐扑企泻滑殊兔狭狮杂武夹《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 答：这是因为人在运动时，消耗的能量比平时多，所以呼吸和心跳都会加快，这样才能为人体提供更多的能量和氧气。 答：一呼一吸才算一次呼吸。 殖倪剥备案鉴恭糊毯聂笺喇缓蒸遥括末佬帅靡胞惹胜栅雪侮疤霉厦挎伯魁《测量呼吸与跳》《测量呼吸与跳》 呼吸频率 年龄 新生儿 5岁儿童 10岁少年 15岁青少年 成年人 每分钟呼吸次数 40—50次 20—30次 25次以下 20次以下 1