《沙漠里的奇怪现象》教学案例.docVIP

沙漠里的奇怪现象（第一课时） 教材分析《》是苏教版八年级册“”单元的第篇文章。 《语文课程标准》对现代文阅读教学的要求可以简单的概括为：学生能用普通话正确、流利地朗读课文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和写作思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力。 基于以上分析，我将教学目标定为： １２． ３．１２．教学方法《》是一篇具有时代色彩的，教师在指导学习过程中，应该更多的关注学生，发挥学生的主动性，使学生拥有更多的自学空间，养成良好的学习习惯。因此，本课我选择的教学方法是：（1）朗读法。指导学生认真朗读，整体感知作品，（4）讨论法。让学生在讨论中形成共感，通过同学间、师生间的互动合作、探究，解决疑难问教学过程___________________________________________________________ 3．根据意思猜成语。 (1)比喻单独行动，没有别人帮助，也说匹马单枪。（ ） (2)形容现象奇异、色彩繁杂。（ ） (3)因口渴而忍受不了。（ ） (4)只能望见而不能接近。（ ） (5)见到怪异现象，要镇静对待，不必大惊小怪。（ ） （设计意图：真正体现了新课改以人为本的理念，一切以调动学生的主观能动性为出发点，最大限度地发挥主观能动性。） 初读沙漠，了解沙漠