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- 约4.19千字
- 约 17页
- 2017-06-12 发布于北京
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第三单元备课
一、教材分析
谁不想听到鸟儿的欢唱?谁不想闻到花木的芬芳?谁不想生活在空气清新、阳光明媚、风景优美的环境中?在我们享受大自然的时候,我们可曾想过,我们为赖以生存的环境做了些什么呢?地球只有一个,面对未来,我们任重道远。
本单元包括《》《》《》《》和语文园地。
?另外,注意培养学生逐渐养成预习习惯和认真书写的习惯二、教学目标:
1认识个生字,会写个字23正确流利并且有感情的朗读课文,背诵。
4。三、教学重点和难点
1培养学生乐于识字的兴趣和主动识字的能力23四、教学建议:
1。
2教给学生如何结合上下文和生活实际了解文中词语意思,在阅读中积累词语。
3。
五、课时安排:
? 《识字》?????????????????1课时
? 《》????????????? 2课时
《》???????????? ?2课时
《》??????????? ?课时课时《语文园地》????????3课时
hé fēng xì yǔ lǐ zi xiù qì huā xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.对对子
桃对( ) 鸟语对( ) 千山对( )
柳对( ) ( )对细雨
五、课后作业
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